文档介绍：水平三、五年级《跑》
宜兴市悲鸿实验小学 曾娴
本课遵循健康第一的指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据，以学生发展为中心，以身体练****为主要手段，在教学过程中力求提升课堂教学的趣味性和实效性，教学中既注重运动技术教学又增强了学生运动技能。以折返跑为主要内容，使学生提高变相跑能力，掌握折返、快速转身等折返跑的动作技能，引导学生想学、乐学，愉悦身心、发展自我
指导思想
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跑是最基本的体育锻炼技能，而折返跑作为奔跑的重要内容，在各水平教学中都占有重要的作用，而折返跑技术在水平三体质测试项目50*8考核中是必须要掌握的内容。教学重点注重身体的协调配合和变相时的重心要求。在练****形式上，我将翻瓶子、扶瓶子作为任务，让学生在完成任务的过程中体验折返动作的急停、转身协调配合。通过矿泉水瓶作器材，小游戏的引导、教师分部讲解示范和小型比赛，中间穿插补水小知识，让学生产生学****的兴趣，循序渐进，使学生逐渐掌握正确的折返奔跑技术动作，游戏部分提高了变相能力与合作能力的培养，最终达到既锻炼身体、增强体质的目的。
分析
教材
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本次执教的班级是五年级，水平三学段，此年龄段的学生已具备了一定的奔跑能力和喜欢挑战的积极态度，他们的生理和心理特点对于挑战新鲜事物有很大的兴趣，利用矿泉水瓶穿插在课堂吸引他们的注意力。为此，教学以游戏“疯狂不倒翁”激趣，“放倒瓶子”和“扶起瓶子”的折返跑教学练****过度到“疯狂的瓶子”游戏的拓展，让每个孩子在练****过程中体验折返跑的基本技术，最终达到锻炼身心，培养学生吃苦耐劳的品质。
分析
学情
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重点：能熟练掌握折返转身的基本技能。