文档介绍：二年级上册知识点梳理课题词语句式(标点) 朗读要求背诵内容拓展活动识字 1 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节尽力表层壮观生字扩多个词语(我会读) 每个层次词语类型的不同收集一些关于秋天的词语 1 、秋天的图画波浪灯笼苹果美丽劳动生字工作作文(名词) 做工做事(动词) 疑问句拟人句破折号——解释说明朗读课文重点书后四句拟人句( 词语搭配) 什么样的什么(动词使用) 全文园地“读读背背”准备园地“展示台”的作品 2 、黄山奇石尤其(部首) 风景区巨石(半包围) 它们安全块头站立天都峰(多音字) 感叹句(两处) 双引号——特定的称谓省略号——省略的部分比喻句的区分朗读课文喜欢的段落想奇石的样子, 编故事; 收集图片, 讲一讲。 3 、植物妈妈有办法 AABB 类型的词语已经自己(形近字区分) 铁甲豆子知识纷飞如果好人女娃山洼( 换偏旁) 疑问句把字句关联词语(只要就) 朗读课文全文收集其他植物传播种子的方法。 4 、古诗两首于是首都(部首) 枝条枫树日记刘海白云生( 易错字) 处有人家。停车坐( 易错字) 爱枫林晚。千古名句:每一首后两句朗读课文背诵两首默写填空(山行) “展示台”活动背诵其他描写秋天的古诗。园地一熟字去偏旁(同音字、形近字) 根据偏旁写字(左右、上下结构) 偏旁表义联想法——木本、草本植物;肉月旁身体部位;宝盖头表示房子。我会读的词语——重在积累,认读字扩的词语会读即可。读读背背——会背能感悟那种植物的特点,体会用词的准确即可。口语交际——按照要求说话,训练条理性和语句通顺。展示台——结合每一课拓展活动,在平时开展。识字 2 二胡京戏象棋钢铁养鱼观( 易错字)看弹琴( 易错字) 一字组多词( 把字放在不同的位置,结合事物不同特点组词。) 看图说话训练(谁在哪,干什么, 干得怎么样?体会校内外生活的丰富多彩。) 朗读词组分类(琴棋书画) (花鸟虫鱼)( 文化娱乐)( 动手实践) 结合自己的才艺,准备展示台活动。课题词语句式(标点) 朗读要求背诵内容拓展活动 5 、一株紫丁香休息伸出唱歌小院消除您好挂牵困难又香又甜(积累特殊结构词语) 多练****写词语(我会读) 破折号——解释说明朗读课文背诵全诗准备教师节慰问卡片 6 、我选我队员青色宁静教室样子校园亲切教师响亮班长句式变换(谁是什么) 话语前提示语的作用( 亲切地说) 朗读课文准备园地“展示台”作业 7 、一分钟哈欠(部首) 元(部首)旦书包(部首) 分钟叹气迟到闹钟(部件合起来组字) 丁零零(象声词) 冒号的使用(心想) 冒号引号的使用(说) 句号的使用( 一句话到哪里结束) 初步体会神态、动作的描写朗读课文结合自己的才艺,准备“口语交际”活动。 8 、难忘的一天及格身体仔细几次外国生计怦怦跳礼让加法沉着(多音字)兴(多音字)奋各种各样体会句子中“地”的使用, 用“仔细地”造句。分号——并列分句的停顿朗读课文了解计算机的相关知识园地二熟字加偏旁(偏旁添加在左边) 根据偏旁识记生字(提手旁——表示用手完成的动作) 偏旁表义联想法区分形近字——形旁表义,声旁提示读音学****部首查字典——学会画批,把一段要求读懂。我会读的词语——重在发现,认读字的偏旁和字义有关。读读记记——趣味认识姓氏,体会汉字文化。口语交际——按照要求先想再说, 训练条理性, 指导怎样交流讨论。展示台——结合拓展活动,发现自己和别