一年级数学教学工作总结.doc

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一年级数学教学工作总结
皇甫学校 陈章平
本学期在紧张而有序的安排下已经完毕,我较好的完成了本学期的教学任务。在此，总结本学期的教学得失，找出差距，取长补短，为进一步提高教学质量，以便以后取得更大的成绩，特将本学期的数学教学工作进展如下总结：
一、所做的主要教学工作：
1、认真分析研究教材，了解一年级教材编排意图及特点。本期所担任一年级〔1〕、〔2〕班的数学教学，由于初代低年级数学，教法、思路陌生、理念不能密切联系新课标，压力较大，为此我认真分析研究教材，了解一年级教材编排意图及特点，为教学备课做好扎实的铺垫。
      2、认真备课。在认真研究每课教学内容的根底上，精心备好每一节课，每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具〔实物图片、简笔画、粉笔画、学具盒、小黑板等〕，为课堂教学情景创设及课堂教学故事化、生活化做准备。
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在教案备写中，不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及教后记作了详细的记录。
3、注重****惯养成教育与常规教育。本期以来始终注重学生学********惯的养成教育。催促学生课前准备书本及学****用具，下课及时上厕所，有问题时举手提问或答复，及独立完成作业和检查的****惯，配合班主任做好学生的常规教育。
4、扎实上好每节课。
〔1〕以情景和故事导入激发学生学****兴趣。每节课我尽量设计相应的故事或情景，以便激发学生的学****兴趣，在解决故事或情景中的问题时，学****新授内容，防止单纯、直接的数学学****br/>〔2〕以儿童化的语言与学生交流，培养学生合作交流，动手操作的意识。
在实际教学中，我努力克制自己***化的语言，使自己的语言能儿童化，以便与学生交流，特别是煽动性的语言，并让学生在学****中注重动手操作，在操作中学****算理，掌握知识，培养动手操作的意识。培养学生用数学的眼光去看在日常生活中相关问题。
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〔3〕关注每一个学生。
课堂教学中关注每个学生的表现，及时调控课堂。给每个学生表现自己的时机，特别是每个班中那些不善于表现自己的学生，我采取多提问多鼓励的方法让他们表现。
〔4〕加强口算能力训练。在本期教学中，始终坚持每天进展各种形式口算练****加强口算能力训练，是本期学生口算能力大大提高。
5、认真及时批阅作业，收集课堂反响信息。及时批阅作业，当面纠正指导，及时收集信息反响，以便调整自己的教学。
6、做好单元复****稳固及做好课后辅导工作。每单元完毕后，进展综合性的练****课余对配发课附资料及时辅导，对家庭作业自己检查纠正。
7、积极听课、评课，全面提高自己的教学能力。由于自己初代一年级数学，教学经历欠缺，因此，