文档介绍：- .
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计婷婷
让宝宝聪明翻倍的小游戏〔大班〕
发布者：烘烘教师 阅读：10842 次
POINT 3：5～6岁——开展阶段
从5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比拟迅速的开展起来了，这为他入学奠定了智力根底。这一阶段的孩子已经开场能使用概念、判断、推理等思维形式进展思维活动了。孩子的理解能力快速地开展起来了。这时的孩子不但能广泛了解事物的现象，而且开场要求了解事物的原因、结果、本质、相互关系等等。在这一阶段，孩子的逆向思维处于高度开展阶段。孩子开场根据不同事物内部的共同特点来进展概括、分类，推理也开场由外表、直接转向内在、间接。
对5～6岁孩子进展逆向思维训练，主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点、惯常的看法，学会正确的思维方法，并通过各种创造活动开展他的逆向思维。
奇怪的时钟
游戏目的：在认识时钟的根底上，开展孩子的逆向思维和判断力。
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游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。
游戏玩法：让孩子看着镜子，您拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。
通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他那么是伸出右手……
藏宝图
游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。
游戏准备：用比拟透明的纸做几张“藏宝图〞。并准备几张一样的空白图纸。
游戏玩法：您先给孩子看一张“藏宝图〞，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢？也可以让他在空白图纸中画出来。
扑克猜数
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游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，开展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
游戏准备：1～9的牌两套〔共18张〕
游戏玩法：您一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后您任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜，您藏起来的是哪张牌？
大班科学游戏——?有趣的滑行?
王珊雅 来源：2003 关键字：|大班科学| [发布日期：2005-11-22 14:37:00]
我园是“全国科学教育实验基地〞，而“科学教育〞是我班的实验课题，我们对“机灵猴〞的教材曾进展屡次的探索，如“顶纸板〞、“有趣的透镜〞、“有趣的滑行〞……其中“有趣的滑行〞在开展中可以说是较成功的。
一、在幼儿的兴趣和需要中产生主题。
美国心理学家丽莲·凯茨曾说过：“兴趣是幼儿在不预期有奖赏的情况下，愿意从事某种活动