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荔枝图序学案.doc

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荔枝图序学案.doc

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文档介绍

文档介绍:荔枝图序
【学习目标】
培养对文言文的语言感悟力,提高阅读能力。
把握文章语言简洁,说明生动、条理清楚的写作特点。
掌握文中重要的文言词句。
流程一、
课前预习(看谁迅速进入状态,静心自学) 【作者】
《荔枝图序》,属于 ,选自。作者是白居易,字—,晚 年自号, 代著名诗人,新乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、 《琵琶行》为代表的长篇叙事诗.
在文学上积极倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,诗歌合为事而作,写 下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响。
白居易早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,所作《新乐府》、 《秦中吟》共六十首,确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三 吏”、“三别”同为著名的诗史。他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语言通俗 易懂,被称为“老妪能解”。长篇叙事诗《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。
【你知道吗】
序是一种文体。那么什么是序言或序文呢?
教师点拨| 一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和 经过,也有别人写的,多介绍或评论本文内容。《荔枝图序》是作者为《荔枝图》
作的序
1通读课文,
给下列字注音
增 (
)
壳(
)
枇杷(
)
华 (
)
绡 (
)
瓢 (
)
醴酪(
)
帷盖(
)
2通假字:华如橘
:实
实如丹
其实过之
之 其实过之
南宾守乐天命工吏图而乐之
古今异义词
华如橘,花容古义:
今义:
色香味尽去矣古义: 今义:
【想一想】
1荔枝的外形特征?有多少描写荔枝的诗词美文?
?(本文是从哪几方面来介绍荔枝的)
二合作探究 (我努力、我进步、我成功、我快乐)
1作者在介绍荔枝的时候,使用了哪些说明方法?这样写有什么效果呢?
2介绍荔枝时,说明的思路具体是怎样的?请你当设计师,为本文设计一份板 书。本文的说明顺序是怎样的?填在口
a-u-』实实 : 产形树花果果朵核壳膜瓢彩保
肉M-鲜
★三能力提高
1本文虽然短小,但却详略得当,请你结合课文简单分析一下。
2作者写序的目的是什么?(作者写此文的意图)
3对文中的“壳如红绪”这一比喻满意吗?为什么?
三当堂测验(坚信自己,我能行)
【一《荔枝图序》阅读测试题】
树形团团如帷盖。叶如桂,冬青□华如橘,春荣□实如丹,夏熟。朵如葡萄, 核如枇杷,壳如红绪,膜如紫绡,瓢肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。
.本段文字选自《》,作者是。
.本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是()
整体——————内
D,主要——次要E.

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