文档介绍：《北京亮起来了》教学设计【教材分析】《北京亮起来了》是人教版小学二年级下册三单元的最后一篇课文。本组围绕“爱祖国,爱家乡”为专题编写了四篇课文:《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》、《北京亮起来了》。它们依次向我们展示了祖国风光秀丽, 物产丰富、人民生活幸福、祖国日新月异的变化。《北京亮起来了》这篇课文重在讲北京的夜景亮,用许多优美的词语来描写北京的夜景,学生通过本课的学习能体会到祖国首都的辉煌亮丽,更加热爱我们的祖国,然后联系实际,拓展到我们的家乡的夜景也一样美,从而更加热爱我们的家乡。【教学方法】自主学习、合作探究【教学目标】 1 .认识 15 个生字,会写 12 个字。 2 .理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵自己喜欢的部分, 感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。【教学重难点】学会本课生字,感受北京夜晚的美,朗读长句子,理解词义。【教学准备】课件,北京的有关资料。【教学设计】一、谈话导入 : 美丽的春天是旅游的好时光啊, 在领略少数民族新疆、傣族的风光之后,老师今天要带大家去首都北京旅游, 看看这次我们会有什么收获呢?让我们坐上飞机出发吧。 2 .(课件:飞机起飞声。) 师:亲爱的旅客们,我们已经到达了北京,现在是北京时间晚上 8 点整, 旅客们,想欣赏北京的夜景吗? 二、创设情景,整体感知(师为导游,生为旅客。) 1 .课件演示: 北京的夜景。 2 .说说感受。 3 .板书课题:北京亮起来了 4 .师:想进一步细细游览吗?请打开课文,自己读一读。 : 说说你游览后的感受。北京是灯的海洋, 光的世界。北京多么明亮, 多么辉煌……) ; 现在, 我们要进一步走进北京。我这里有四辆大巴士, 这四辆车将带大家去四个不同的地方。但首先得买票。师出示票(词语:夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、繁荣昌盛、幢幢高楼、) 请轻声读读这些“票”, 再自行购买一张。以小组为单位,组长进行检票,读对了,才能加人旅游团。 : 检票完毕, 要上车了。请读读课文, 想一想这四辆车将去哪儿? (生再次读文) 8 .确定四辆车的驶向(长安街、环形路、商业街、故宫)。 9 .自行选择,上车(学生读自己喜欢的小节 )。通过游戏激发学生学习兴趣,以此来认读生字,反复读课文,做到读通读熟。三、精读课文,细细品味第二小节 1 .图文结合,读读谈谈第二小节,你在游览长安街时,看到了什么? 2. 根据学生回答, 随机出示词: 华灯高照、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、勾画、幢幢高楼。并作直观理解。 3 .做做小导游,向没有去长安街的小朋友介绍介绍(边指图,边介绍) 。 : 听了刚才的介绍, 你了解长安街了吗? ( 让没有选第二小节的学生也运用这些词语说话。) 第三小节 1 .读文看图,你看到了什么? 2 .理解“犹如”。这句话是把什么比作了什么? 3 .除了立交桥上的彩灯,你还看到了哪些灯,它们如何装点北京? 4 .说话训练:仿照句子:一座座立交桥犹如道道彩虹。照明灯犹如草坪灯犹如喷泉灯犹如礼花灯犹如第四小节 1 .图文结合,读读谈谈第四小节,你在游览商业街时,看到了什么