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胡桥中心小学德育工作计划
一、指导思想：
深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》，明确关于未成年人思想道德建设的重点，进一步增强新形势下未成年人思想道德建设的紧迫感，切切实实把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路，真正确立为每个学生主动、健康和终
身发展服务的教育理念，研究小学生的思想 [fly][/fly] 品德特点，有针对性地开展各项活动，营造有利于学生思想道
德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情况，以科研工作为先导，以培育民族精神，加强道德建设为重点，全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育、养成教育，以班主任队伍建设为突破口，切实加强德育队伍建设。不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性，层次性，提升德育工作的育人质量。
二、工作重点：
1、一个特色：加强学校、社会、家庭三位一体教育网
络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。
2、两个目标：
让每个学生初步养成良好的行为习惯，使他终生受益。
小处入手，爱为核心，德育工作求新成效。
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3、三大工程：
以师德工作为重点，切实抓好教师队伍建设。
是抓好德育课题的研究，推动德育队伍建设。
认真抓好扶贫助学工作。
三、具体措施：
更新理念，理顺思路，明确目标。
新思想、新课程，德育工作必须找准基点，以人为本，
从人出发， 牢固树立 “育人为本， 德育为先” 的观念， 把《加强未成年人的思想道德建设工作意见》落实到位，使德育处
于各项工作的首要位置， 贯穿于教育教学的各个环节。 为此，我校从实际出发，以创造“以人为本”为德育理念，整合学
校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，以一个特色，两个目标，三大工程突出重点，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。
优化德育主阵地，提高德育工作的实效性
1、以师德建设推动学校德育工作
高素质的德育队伍是德育科学化的保证，为此我校以
“做人民满意教师，办人民满意学校”的理念，围绕“严格
管理，全面育人，办出特色，争创一流”的办学思想，重点
抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活
动的德育效能单元。
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首先，坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提