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高考成语专题.ppt

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文档介绍

文档介绍:在中央台2006年全国青年歌手比赛中,一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后,著名学者余秋雨向她提出了一个成语题:请解释“杯水车薪”的含义?该歌手想了半天,解释如下:“用一杯水作为给车夫发的工资,比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是,该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。
第一页,编辑于星期六:二点 一分。
成语专题复****br/>第二页,编辑于星期六:二点 一分。
考纲要求及解读
表达应用 D
正确使用成语(熟语)
能力要求:①正确理解词义。②使用准确、得体。
第三页,编辑于星期六:二点 一分。
考查的重点:常见、常用、常错的熟语(日常生活常用常错;义项较多的熟语;运用灵活的熟语)。
涉及的难点:个别冷僻的成语、语境中的熟语
考查题型:选择题(或对、或错)
第四页,编辑于星期六:二点 一分。
规律总结:
从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如无出其右、 薪尽火传、不孚众望、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成语复****时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复****效果。
第五页,编辑于星期六:二点 一分。
规律总结:
复****要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而不明另外几种含义导致判断失误。
以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。
掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助
第六页,编辑于星期六:二点 一分。
1、一叶障目 望文生义
2、张冠李戴 用错对象
3、混淆色彩 褒贬颠倒
4、不明语境 敬谦错位
5、画蛇添足 语义重复
6、不明语法 功能混乱
7、不合逻辑 事理不通
8、形近、义近词混用
9、范围不清 轻重不当
10、不明语源 不知本义
成语设误类型
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例1:我们上车时,他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可,
真是大方之家。
例2:在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。(2004年广西题)
望文生义
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大方之家:“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。
火中取栗:比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。此处误以为是进入危险境地。
第九页,编辑于星期六:二点 一分。
成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加,因此不能只从字面上理解其意义,还要掌握其比喻义或引申义。
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