文档介绍：《普罗米修斯》课前小研究
班别： 姓名： 自评：
一、我会搜索查资料：
1、神话的特点：
我能搜集一些中国神话故事：
我能分享普罗米修斯的资料：
我会读文（认生字、概括主要内容）
熟读课文，做到准确、流利，有感情。家长评价：（ ）
我会认读生字：家长评价：（ ）
第一组：领袖 吩咐 饶恕 押往 狠心 肝脏（第四声） 挽弓搭箭
第二组：鹫鹰 驱寒取暖 气急败坏 惩罚
第三组：从文中找五个神的名字，读一读
难读词：_________________________________________
我会查字典，或联系上下文，查找不懂的词语，并把意思写下来。
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我会听写：（家长听写、评分，小组长汇报）
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难写易错字：______________________________________________
5、我会概括课文：
填写故事情节思维导图，提炼主要情节。普罗米修斯与这四位天神之间发生了哪些事呢？请默读课文，分别用一个词语来概括。
故事情节思维导图学****卡
（ ） 太阳神阿波罗 发生
普罗米修斯 （ ） 火神 发展
（ ） 众神领袖宙斯 高潮
（ ） 大力神赫拉克勒斯 结尾
....本文主要写了：普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，到阿波罗那里勇敢地（ ），火神来（ ），宙斯给他最大的（ ），他也宁死不屈，并与宙斯进行不屈不挠斗争，从而给人类带来光明，最后他也得到赫拉克勒斯（ ）的事。
我会探究课文
我最想探究的问题：
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