文档介绍：非连续性文本阅读
复****选择题
(2017年全国卷中非连续性文本考查情况)
卷别
话题
文本特点
材料数量
字数
考题
Ⅰ卷
央视纪录频道
文字材料+图片材料
4则
1560（含图表）
梳理材料内容，单选（3分）
概括和分析材料相关内容，多选（5分）
信息甄别概括，主观（4分）
Ⅱ卷
垃圾分类
文字材料中包含图表材料
2则
1560（含图表）
理解材料，读图及信息转化,单选（3分）
分析和评价材料相关内容，多选（5分）
信息整理、概括，主观（4分）
Ⅲ卷
博物馆
文字材料中包含图表材料
3则
1380（含图表）
理解单一材料，单选（3分）
概括和分析材料相关内容，多选（5分）
信息整理、概括，主观（4分）
全国卷实用类文本阅读都做到了文字与图表搭配合理，相得益彰；要求考生带着问题进入文本，搜寻、锁定、分辨和提炼关键信息，从而实现对考生检索、理解、分析、评价等能力的重点考查。
明确考向
试题会相对稳定，很有可能延续2017年试题样式
教育部考试中心试题评价
非连续性文本是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，以文字(大多是新闻类)、统计图表、图画等形式呈现，这些材料从不同角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义。其特点是直观、简明，概括性强，易于比较，实用性特征明显。
了解文本
，五选二的题目，取消了分层级给分的方法，探究类题目改为信息筛选和整合类的题目。
。
、图文转化、文图转化。
关注设题特点
一、 定向阅读：先读懂文本，非连续性文本信息存在于标题、图形、数据、文本等各种要素中。阅读有目的性，方向感要明确。
非连续文本选择题答题技巧
材料一：
2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。（摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010～2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》）
全国Ⅰ卷：阅读文本，梳理内容
对央视纪录频道的内容方面进行解说
真题示例
正面评价
材料二：
   (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)
注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
读图解图
如何阅读图表：
标题信息：时间、对象、调查范围、调查内容
内容：观众构成调查、集中度调查
线条/数字：观众构成比例柱形图/集中度调查为数值变化曲线
文字说明：解释什么是“收视人群构成”和“集中度”两个概念
材料三：
在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。（摘编自张同道等《2011年中国纪录片频道发展报告(下)》）
对我国央视纪录频道运营模式的不足进行解说
央视运营存劣势，目前积极改模式
材料四：
总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视