文档介绍：教师评职称个人总结教师评职称个人总结本人思想进步,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,积极向党组织靠拢。热爱学校, 爱岗敬业, 无私奉献, 全身心投入教育教学工作, 在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下: 一、教育工作讲究特色本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围, 努力建立平等的师生关系, 与学生一起共同学习, 激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念, 既尊重每一位学生的个性特长, 为学生特长的发挥积极创设条件, 同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体, 班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰,班级成绩也处于年级前列。二、教学科研追求创新本人积极关注新课改,刻苦学习新理念, 努力探索新教法, 把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来,注重研究教学规律,大胆改革历史课的教学模式, 实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段,增强了教学的直观性和趣味性, 受到学生的普遍欢迎, 所任班级的历史成绩优秀, 特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近 100% 。本人还积极从事教育科研, 注重对教学的反思和积累, 成果斐然, 所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在 XX年 12 月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖; 论文《理解——开启历史之门的钥匙》在 XX年 12 月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在 XX年1 月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。 WW. 同时还多次在比赛中获奖: XX 年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖; XX 年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖; XX 年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。三、课外辅导重视实效本人具有一定的特长, 在课外积极辅导学生开展综合实践活动, 指导学生撰写实践报告、小论文等, 组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动, 同时还辅导学生学习多媒体技术,取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在 XX 年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖,本人也获得指导一等奖; 所辅导的陆文超同学在 XX 年获得无锡市青少年信息学( 计算机) 奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖, 冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在 XX 年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖, 吴琳同学获得初中组二等奖, 冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。教师期末个人工作总结紧张充实战斗的一学年就这样走到了尽头, 回顾一学年的工作, 想说的真是太多太多。本学年我担任两个班的语文教学工作, 深感责任重大, 丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届, , 需要恶补的东西多,教学任务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力, 我与学生的关系处理得比较好, 提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下: 一、思想方面: 作为一名教师,我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议, 并经常注意翻阅报纸和杂志, 努力掌握最新的教育动态和教育信息, 学以致用, 时刻调