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努力学习,做新时代的人民教师！
王二厢联合小学---宋众义
今年寒假我认真品读了《做新时代合格教师》这本书 ，真是受
益匪浅。为我指明了前进的灯塔。作为一名普通小学教师，既感受到作为一名新时代的教师的职业的幸福感，也倍感到
时代赋予教师职业的一份沉甸甸的责任。“教书育人”“立德树人”是教师的天职，每位老师将之镌刻在的心中，心中有了目标和理想，才能付出实际行动。我们教师必须不断提高自己
的综合素质、提升专业化水平和创新能力，迎接新时代对新型教师的召唤，只有这样，才能更好的适应未来的教育教学工作，才能积极有效开展教育教学，努力让自己成为骨干教师、卓越教师、教育家型教师，应该成为这个时代每位老师追求的目标。
敬业----明责之源泉
敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教
师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财
富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志
能起到很大的作用 ”，这一精神财富就是我们的敬业态度、 职
业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度
量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和
自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧
于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这
个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而
产生强大的工作动力。
勤业----尽责之展现
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态
度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点
滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐
地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；
利
用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会
”。学
校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作
业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间
休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性
发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀
的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的
喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时
总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精
华所在。
精业----履责之依托
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是
国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、
自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长
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