文档介绍：.精品文档 .
听老师讲课的心得体会
听教师讲课，能够取长补短，不断提高自己。下面是整
理的听教师讲课的个人心得范文，欢迎阅读 !
听教师讲课的个人心得 11 月来，我去聆听了 “绿城之秋”的多节数学教学课， 回想每一位老师的课， 真的是受益匪浅。人们常说：听名师讲课是一种艺术享受，他们在课堂上并非
单纯作为教师在讲课，同时也是作为艺术家在表演，他们总是以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的教学，感染着学生，震撼着学生的心灵。下面具体谈谈我的一些收获和心得体会：
一、首先学会的是：学会了如何去听课： ( 一 ) 听课时该听什么。听一节课，应有一个明确的目的，听课时需要关注
两个方面：一方面是关注教师的教，它包括：第一，重点难
点的突破，一节课的重点难点能否突破，标志着这节课的成
功与否 ; 第二，板书及教学媒体运用 ; 第三，课堂气氛。另一
方面是关注学生的“学” 。 ( 二) 听课时的角色定位：既是审
美者，也是参与者。我们要多学****名师们的长处、闪光点，
为我所用，所以在听课时，应把自己定位为教学活动的参与
者、组织者，而不是旁观者。
听课听什么呢我们师范生听课的目的是学以致用，吸收经验。所以我们去听课的首要的目的是要看名师们怎样教。
还要听课堂设计，听教师怎样讲，看学生怎么学 ; 要以审美
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
1 / 8
.精品文档 .
的心态去听课，以参与者、研究的心态去听课 ; 听课后的还
要及时地反思、总结。
二、现在，回味所听的数学课和数学报告，总的说来，
感受最深的有以下三点：
( 一) 名师们都善于挖掘课程，为学生提供现实的、有趣
的、有意义的、富有挑战性的学****内容。
一节课的开始就像整台戏的序幕，也仿佛是一首优美乐章的序曲。开始的情景创设得好，就会引人入胜，燃起孩子们求知的欲望，收到先声夺人、出奇制胜的效果。
这些观摩课，导入新课有的是创设认知冲突的思维情景，
使孩子徘徊在思维的矛盾中，从疑问中产生“探个究竟”的
想法，如王宏伟老师的《比赛场次》 、黄世忠老师的《中位
数》 ; 有的是创设悬念，紧扣学生心弦，造成求知若渴的状
态，如徐斌老师的《解决问题的策略》 ; 有的是把鲜活的生活引入课堂，让孩子们一开始就感受到数学的价值，产生非
要学****的愿望，老师的《数学广角》 、郭广成老师的《打电
话》、郭莉老师的《秒的认识》 。不论是以“情” 、以“境” 、以“疑”、以“趣”来开讲，都是为了调动起学生学****的兴
趣，激发起学****数学知识的欲望。它体现了教师对教学全过程的匠心思考，熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，它表现出教师创造性教学艺术的设计。
( 二) 教师很会调动学生学****积极性，为学生提供充分从
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
2 / 8
.精品文档 .
事数学活 的机