文档介绍：一、语音训练的方法
（一）口腔运动练****br/>1、唇的练****br/>语言的发展以双唇音最早，因此可利用一些游戏的方法让小朋友练****唇的活动。
（1）玩法：A在儿童嘴唇上涂上口红，照镜子，再把嘴印在纸上，比比看，谁的嘴巴最大，谁的嘴巴最小。B 用嘴唇印在图画纸上，完成一幅自画像，或随意压印构成一幅唇画。
（2）蹶其嘴唇做吹口哨状说“呜”
（3）拉开嘴唇说“伊”。
（4）不听交换说“伊”、“呜”。
（5）上下嘴唇内缩后发“吧”。
（6）闭唇练****玩“吻纸”游戏，或闭嘴咬住小东西，可以帮助他们体会如何闭上嘴巴。
（7）鼓起两颊然后发“啪”声。
（8）鼓起两颊做漱口状。
2、舌头练****br/>（1）天棒棒糖用具：棒棒糖、汤匙玩法：A鼓励儿童舔食棒棒糖、冰淇淋。B把果酱、巧克力酱、砂糖等孩子
喜欢吃的东西，放在汤匙上给儿童舔食,看谁先舔完。 C将儿童喜欢吃的食物涂在嘴唇上，要他用舌尖舔下来吃。舔的顺序是：①下唇中间。②唇的左角或右角。 ③上唇正中。④舔食涂满嘴唇上的糖浆，看谁先舔完。
（2）舌伸出伸入。
（3）把舌伸出外面再往上翘。
（4）舌想左右嘴角移动。
（5）舌在口内左右移动推抵两颊内侧。
（6）用舌尖舔上下唇。
（7）舌用力舔饼干。
（8）舌在牙齿外侧转动做清洁牙齿状。
（9）卷舌作马蹄声。
（10）舌尖运动：用舌尖舔食食物，增加颜面肌肉和舌肌运转能力。
（11）用吸管吸饮料：用吸管吸饮料，舌会被牵引到口腔的后部，亦是一种舌的训练。
（二）呼与吸的练****br/>1、吹羽毛游戏：用嘴巴呼气，吹羽毛，且可染色，增加儿
童的兴趣。亦可以棉花、毛线、彩带、棉纸片等器材代替。练****呼气的长短、强弱、断续，以培养儿童的呼气的调整力。
2、用厚纸筒吹前项材料，材料可由小（轻）而大（重），轻重不同，所用气量不同，注意送气集中、均匀