文档介绍：学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划
一、辅导思想 
学困生,即：智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期的学习目的的学生。这些学生由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,不能达到学校教育规定的基本要求。
为此,教师就必须想方设法调动学生的学习积极性，并做好学困生的转化工作。只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务。
二、学困生形成原因情况分析 　
1、家庭原因 
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利.
２、学校原因
教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时,缺少有效的方法。
３、社会原因 
人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路。
4、其它智力因素
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气,甚至认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。
三、工作计划
1、学校建立学困生领导小组,.
２、制定切实可行的学困生辅导方案和措施，教师一定要根据具体措施进行辅导。
学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划方案措施
3、班主任要做好学困生和家长的思想工作,鼓励其要好好利用这一机会,努力改善孩子的学习。
４、辅导教师要做好学困生辅导的记录和期末总结。
学困生辅导方案
一、指导思想：　
学困生问题是每所学校都要面对的问题,如何对待学困生，反映了一所学校的办学思想，我校本着教育要“为了一切的学生"为宗旨，在培养优秀学生的同时，更不忘将学困生的辅导问题作为重点．为此，学校提出“学困生”辅导实施方案，希望经过大家的努力,让“学困生”问题有所改观。
二、辅导方案：
1、制定切实可行的学困生辅导措施，教师一定要根据具体措施进行辅导.
学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划方案措施
学困生辅导计划方案措施
２、学校建立学困生领导小组，认真做好学困生辅导的安排和管理工作。领导小组定期对教师的工作进行检查和指导。
3、安排学困生辅导的课程表,教师要严格按照课程表上课.
4、班主任在每学期开始前要摸清班中学习困难学生的名单，包括学生家庭地址、家庭经济情况、父母工作单位、父母教育学生方法等学生第一手资料的整理。　
5、班主任要协调好“学困生”与课任教师、其他学生之间的关系,及时了解学生在课上的情况,发现问题及时与科任老师一同解决。如学生的上课纪律问题、学生的作业质量、学生在学习中的心理问题等。
6、课任教师积极配合班主任做好学生的思想教育工作,教师之间达成共识，提高学困生辅导的工作实效。
7、班主任、辅导老师要多与家长沟通,多用鼓励的语言关注“学困生”的成长，积累学生平时的优点，婉转的指出缺点，增强家长的信心。
学困生