文档介绍：小学公开课活动总结
小学公开课活动总结
小学公开课活动总结
一、开展本次活动的目的，旨在确定这学期各科今后的备课授课方向和模式。
二、取得的成绩。
1、教师重视程度高。
开展公开课教研活动,是学校采取的一项举措,各位老师的重视程度高。不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上,是非常重视这次活动，把它当作一次学****交流的机会。
2、备课充分、设计科学。
我们六位老师在这次公开课的备课过程中，精心选题，巧妙科学的设计,深入钻研授课内容，作了大量充分的准备。在备课中，他们都注重研究教材教法,注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，注重多媒体和网络环境下的教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，郑凤玲、蔡涛、郝玉军三位老师注意结合学生生活实际设计课型，高瑜、艾志强、苏潇三位老师设计的课体现了课改精神.
3、教师课堂驾驭能力强,注重学生能力的培养．
六位老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭能力,高瑜、苏潇、郝玉军三位老师表现的尤为突出;课堂上六位老师注重用问题引导学生,学生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力．
4、教案备写很注重实效，体现了可操作性和实用性，表现尤为突出的是高瑜老师和蔡涛老师.
5、现代化教学辅助用具应用熟练.
我校现代远程教学推行将近一年,这次公开课中杜绝了以往上课中操作失误、半路死机、手忙脚乱,边操作边讲解的现象，教师操作相当熟练,并注重讲与操作的有机结合,这方面尤为突出的是蔡涛老师．
6、现代远程教育与传统课堂授课实现了有机整合。
六位老师的课都能体现这一点,课件的设计、颜色、字的大小搭配都很到位,课件的展示、师生的互动很融洽,看不到以往的生搬硬套,实现了由拿来主义到加工主义,再由加工主义到实用主义的转变.
小学公开课活动总结
小学公开课活动总结
小学公开课活动总结
＆lt；&ｌt；＆lt；１２&＆＆7、教学构思新颖。
六位老师通过首尾呼应富有感染力的音乐引课,营造了较为和谐、宽松的学****氛围,首尾音乐使学生在轻松、愉快中求知，活跃了学生的课堂气氛。六位老师注重把握和体现学科特点，高瑜、苏潇老师把语言学科的特性体现的淋漓尽致,蔡涛、郝玉军老师体现了理科的严谨、逻辑性，郑凤玲老师的故事贯穿始终,体现现身说法，艾志强老师的快乐体育表现到位。
8、能够还课堂于学生，真正体现了教师的导演角色和学生的演员角色，教师只是给学生提供展示才华的平台。
９、教师素质过硬.
外在素质：艾志强的***，高瑜、郝玉军的亲和，郑凤玲的亲切，苏潇、蔡涛的干脆。
内在素质：六位老师身上共同体现出两个字:熟和活。
１0、表扬语体现一种人性化,这方面突出的是高瑜老师。
１１、落实三维目标,抓重突难，使授课落在实处，六位老师的说课、教案、上课充分能体现这一点。
１2、说课改变传统，利用多媒体展示提纲，新增说课件，教师基本脱稿向专家看齐，较为突出的是郑凤玲和蔡涛老师。
1３、评课扎实到位,体现教研氛围。
14、没