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二年级数学下册 数学广角 推理(二) 课件.ppt

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二年级数学下册 数学广角 推理(二) 课件.ppt

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二年级数学下册 数学广角 推理(二) 课件.ppt

文档介绍

文档介绍:第九单元:数学广角
推理(二)
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2
1
A
2
3
1
A
规则是:每行、每列必须有1~4这四个数。
一、激活经验,作好铺垫
2
A
下面的方格中只能填1~4四个数,你能很快猜出A是几吗?
哪一个表格中可以直接确定A是几?
不能
不能

A是4
B应该是几?
仔细读题,你都知道了什么?
我知道,每行、每列都有1~4这四个数。
我还知道,每个数在每行、每列都只出现一次 。
在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?
二、问题导思,领悟新知
所以,A只能是4。
4
A所在的行和列已经出现了3、1、2。
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数。
二、问题导思,领悟新知
A是4,所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。
B到底是多少呢?
所以,B只能是1。
4
1
二、问题导思,领悟新知
你能填出其他方格里的数吗?
4
1
3
4
1
2
2
4
1
4
3
二、问题导思,领悟新知
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再看B所在的行和列已经出现了4、1、2,所以B是3。
然后就可以依次填出其他方格的数了。
在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?其他方格里的数呢?
我从A入手填,A所在的行和列已经出现了4、2、3,所以A是1。
1
4
3
2
1
3
4
1
2
4
3
1.
三、巩固应用,内化提升
1
3
2
三、巩固应用,内化提升
~9中选合适的数字填入下面的 中,(每个算式中的数字不能重复)。
我是这样想的:先从个位入手想 7+ =8,7+1=8,所以第二个加数个位是1。
再想十位上的数, + =5,4和1组成5、2和3组成5,题目要求每个算式中的数字不能重复,所以选2和3。
还有其他填法吗?再试一试。
这三道题可以怎样填呢?请你填一填。
8
1
9
2
4
2
9
1
7
1
~9中选合适的数字填入下面的 中,(每个算式中的数字不能重复)。
三、巩固应用,内化提升
语文老师
数学老师
体育老师



×

×
×
×
、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球,乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师?
三、巩固应用,内化提升
×

×

甲是数学老师,乙是语文老师,丙是体育老师。

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