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年八年级数学教学工作总结
篇一：八年级下学期数学教学工作总结
八年级下学期数学教学工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。 总体看，
我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索， 改革教学，在继续推进我校“学案导学”课堂教学模式的同 时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思 路、新设想结合起来，收到很好的效果。
现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写 出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的 成绩和进步。大部分学生的数学基础和空间思维能力普遍较 差，解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做 起来都很吃力。从平时模拟测试的成绩来看， 80分以上的不 少，但20分以下的却更多，个位数有好几人。这些同学在 同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲 浅显一点，一个班明显地分为两个层次，这就给教学带来不 利因素。面对学生素质的参差不齐，作为任课教师的我，费 尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
一、师德方面
本人能认真加强师德修养，提高道德素质，热爱并忠诚 于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学
校的规章制度，认真学****各项教育法律法规，努力搞好自己 的教学工作
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展 本人在设计教学时，按照教学计划、教学大纲，深入研 究课本，精通教材内容，抓住知识重难点，认真备好课，上 好课，以课程标准为指导，以教材为依据，又不拘泥于教材， 勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学 生的生活经验与数学知识结合在一起，让数学课堂富有生活 气息，唤起学生亲近数学，体会数学与生活同在的乐趣。在 整个教学过程中我尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育 方法，教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生， 注重整体推进。课堂教学中学****了洋思教学经验后，特别注 意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导 作用，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学****需求和学****能力，让各个层次的学生都得到提 高，另个教学中还注重培养学生的自学能力和小组合作能 力，让学生在互相合作的过程中学****体会合作学****的快乐， 从而更好的进行学****也让学****不太好的学生在合作中找到 了自信，从而培养了学****的兴趣，慢慢的提高了学****成绩。
努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应 用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识
和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。
三、 辅导方面
本人对学生辅导不仅要帮助他们对知识的掌握，更重要 的是要培养他们学****的兴趣和自信心，让他们对学****有成就 感，让他们体会到学****的快乐，从而才能对学****产生更大的 动力，因而对于他们的学****采取多关注，多交流的方法， 及时发现他们的不足，及时加以帮助，同时对他们的点滴进 步，进行大力的表扬，让他们树立自信，同时也和他们做知 心朋友，拉近和学生的距离，这样也收到了良好的教学效果， 提高了学生的学****成绩。
四、 抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为， 并力求常规与创新的有机结合， 促进教师严谨、扎实、高效、
科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风 的形成
五、 其他方面
能和学生平等相处，对学生严格要求，耐心教导；对待 同事能做到，团结协作、互相尊重、友好相处，发现学生有 问题时能和家长主动协调，积极沟通；对自己能做到：严于 律已、以身作则、为人师表。同时能遵守学校的各项规章制 度，做到不迟到，不早退，有事请假，并认真完成领导布置 的各项工作。
六、 存在的不足
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例 如，课堂语言生硬，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够 生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够 等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
七、 改进措施
1、 运用多种技巧教学
对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们 在小学时没有形成解题的思维****惯，为了让学生更好地解 题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几 个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一 段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这 些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最 好的老师”！走进 21世纪，社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，