小学美术插画教案《画人像》.doc

文档介绍：.
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月 日（星期 五 ） 第 课时
课题
第5课 插 画《画人像》
课型
新授课
教学
目标
知识目标
通过学****了解如何用线表现正面人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，能用线表现一位自己的同学。
能力目标
引导学生在小组学****探究中相互交流，培养他们的合作、探究意识。通过学****活动，在观察、表现人物的过程中，培养学生的观察和表现能力。  
情感目标
学会欣赏人物的美，培养学生的观察能力和表现人物头像的能力。
教学重点
了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，学****用线表现正面人物的方法
教学难点
如何用线表现人物的不同特点。
教学用具
各种书包的图片、彩纸
教学方法
分析讲解、示范
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、组织教学
稳定秩序，检查用具
自查绘画具
保证本课的顺利进
二、导入新课
，同学们你们猜猜她是谁吗？你们说画的象不象？这幅画用了一些简单、流畅的线条就画出了老师的形象，你们想试着画一画吗？其实这就是我们今天要学****的用速写的方法画人像。
出示学生带来的书包，并认真观察。
通过对书包的认识导入本课教学内容
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三、讲授新课
1、观察头像特征 
速写是写生的一种方式，要通过观察，在短时间里用流畅的线条画出事物的大体形状、基本特征。而画人像速写要仔细观察人物头部的基本特征。请你们来观察这位同学的头像，说说有些什么特征？ 2、学生练****160;
请同学们仔细观察后，在准