文档介绍：洞这本书的思维导图
篇一：《思维导图》读书笔记
有一个星期的时间，思维导图的阅读就完成了，这本书有这样一个比喻：一个用户在第一次接触心灵地图，说这是这样，我打开了一辆终身的汽车，玻璃是脏的;突然，我的思维导图突然清理干净。
从我们的教育开始，老师会给学生三个规定，顺服，合作和变化，三个指令在对应的心灵地图被接受，应用，适应，事实上，我们在第一次暴露前不熟悉的东西做一般的模仿，慢慢可以应用，最终，加入自己的一些创新和技术，轻松适应这个奇怪的事情，这是一种大脑思维的思维模式。并打开***的大脑潜力，没有更多的是思维导图，思维导图会带你进入一个未知世界，你可以极大地发散你的发散思维，思维导图是一个非常有用的图形技术，它可以应用于所有方面的生活，其提高的学****能力和清晰的思维方式将提高人们的表现。思维映射有四个基本特色：
（1）注意力的重点清晰设置在中央图形;
（2）树干的主体作为从中心图形到周围辐射的分支
（4）每个分支形成连接节点结构
总是认为自己或部分左脑或右脑的人，事实上是错误的，我们不以某种方式，只能表明我们必须努力工作在大脑的某种技能。所以，障碍是由自己设置的，如果你想超越，这是完全可能的。
篇二：语文思维导图
语文思维导图
语文能力最重要。重要到你无时无刻不能离开，你无时无刻不能不用。语文是关于语言理解和运用的课。听、说、读、写的语文能力，生活离得开吗？各科的学****离得开吗？语文是基础课中的基础。学好语文，是每个学生最优先考虑的问题，是各科学****的重中之重。有效的利用语文思维导图可以帮助我们更好的学****语文。
学会快速阅读。阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。只有系统的学****才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学****首先就要把这套教材学****好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学****事我们整个语文学****最主要的内容。其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学****的内容。语文学****的内容是无所不包的，语文学****的外延和生活的外延相等，语文学****的内容和整个学****的内容相等。另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一
切；写作，有思想，有文采。你首先有系统学****的意识、意向，然后有系统学****的行动，才能达到理想的目标。
篇三：思维导图笔记
思考与思维
思考=想问题
好的问题就是好的思考
思维=想关系想事物这间的关系
维=空间\关系
思维导图是什么？是一种革命性工具
是帮助我们想问题、处理事物关系的一种工具
概念图
用图示的方法来表