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龙凤区第五小学教师教学设计
编 写 者
王玉萌
执 教 者
王玉萌
执教时间
2014 年 3
月18日
星期二
版
本
外研社版
学
科
英语
册
数
五年级（下册）
单
元
Module3 Unit1
课
题
Have you got the Harry Potter videos?
了解 Lingling 和 Amy 在图书馆里的借书语句，以听为教学手段让
课
时
学生了解本课重点，引出核心句型 ,学****在图书馆里借书的语句：
Excuse me. Have you got the Harry Potter videos?
教学目标
Sorry, we haven ’t got the videos. But we have got the
books. Please return the books in two weeks. 并进行巩固练****br/>德育教学目
标
教学重点
培养学生在图书馆的礼貌用语。
Excuse me. Have you got the Harry Potter videos? Sorry, we haven ’t got the videos. But we have got the books. Please return
the books in two weeks.
教学难点
教学准备
教学板块
前置性作业
Excuse me. Have you got the Harry Potter videos? Sorry, we haven ’t got the videos. But we have got the books. Please return
the books in two weeks 能用上述语句在图书馆里借书。
.
Cards , CD-ROM , tape, book
教与学预设 教学重构
（师生活动） (修改意见 )
学****本课单词
borrow \library\return\bookshop
预****课文 理解课文的意思 找出本课的重点句
型,能读会译
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教学过程 课前 3 分钟内容 ：
用 have got 造句
Step Ⅰ :Warm up
Sing an English song.
Daily talk.
Step Ⅱ: Leading in
and answer:
Look! I ’ve got a pen. Have you got a
pen?
引导学生根据自己的情况回答： Yes, I
have. No, I haven ’t.
the sentence on the
blackboard, then read i