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庆七一征文:我的中国梦——教育梦(三).doc

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庆七一征文:我的中国梦——教育梦(三).doc

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庆七一征文:我的中国梦——教育梦

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我的教育梦
湖北省襄阳市保康县马良镇小学汤荣华
2021年05月21日14:09来源:中国共产党新闻网
如果用心做教育,寻找教育,那是需要有梦想的。有梦想会有发现,有发现就会有欣赏,有欣赏就会有美,有美就会有自由,有自由就会有快乐,有快乐就有了梦想。因此,“只有在梦想中,人才能有真正的自由。”教育需要我们用心来发现、寻找,教育需要我们用生命与热情来拥抱。我们老师需要物质与精神上的安慰,但要记住不能奢望施舍。有点梦想吧,你会得到收获的;有点***吧,你会得到快乐的。如果我们只沉溺于抱怨收入太少,地位太低,那是什么作用也没有的,除了给自己寻找烦恼。或许是由于我们这一代人特有的体验,或许是由于对中国教育的一点点思考,在自己刻骨铭心的心灵历程中,渐渐地,构成了我的一个梦想,一个关于下一代人健康成长的梦想。我深知,他们应当走出黯淡的、单调的岁月阴影,我也希望我的女儿以及千千万万个孩子得到真正的幸福,即不再像我们那样经受无限的苦难与心灵的煎熬。我的梦想,在新的时代里,每个孩子都能生长出一对翅膀,一只是自由的翅膀,另一只是快乐的翅膀。什么是自由。自由就是身与心的解放,而教育的真正本质恰恰是人的解放,不是人的枷锁。冰心老师告诉我们,让孩子像野花一样自然生长。我想,这正是成长的真谛,即依照人的身心发展规律,在自然的阳光与空气中自由生长。什么是快乐。快乐就是心灵的舒畅,而舒畅与幸福一样,是一种真实的个性化的体验。快乐是人生的目标,更是人生的动力。新的时代应当是快乐的时代,每个快乐的孩子就是一粒快乐的种子,就像天使一样,让快乐之花在世界的每个角落绽放。新的课程理念正是需要我们实施有梦想的教育。
我们在教学中,往往缺乏这种梦想和***,往往被会议、教学常规、各种考试、各种生存压力压得喘不过气来,而面对的教育对象也时时威协着湮灭我们的梦想。如果沉溺其中,我们的教育基本是看不到希望的。在教育中,梦想永远都是要有的。我们不应该永远只是带着学生走