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上传人:xxj165868 2016/7/3 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:如何培养一年级新生好的学********惯如何培养一年级学生良好的学********惯家庭是人生的第一课堂, 是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的" 歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。如今我的女儿上小学一年级了, 入学是孩子生活的新起点, 是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包, 兴高采烈地走进学校的第一天起, 就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代, 开始正式跨入以学****为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学****的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期,又是培养良好学********惯的最佳时期。怎样帮助孩子养成良好的学********惯,不单是老师在学校的教育, 也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合, 形成良性循环, 才能使教育收到显著成效。那么, 在家庭教育中, 我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学********惯? 我在女儿刚入学以来的半年里做了以下几方面的尝试,取得了一定的经验和成效。一、培养孩子课前认真准备的****惯。女儿从幼儿园进入小学以后, 首先我要让她知道: 如今自己已是一名小学生了, 主要的任务是学****为了提高学****效率就要课前做好一些准备。如: 每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学****用品,一样不少地准备齐全, 这样做既可避免第二天清晨的忙乱, 又可保证第二天能够带齐学****用具, 不形成" 丢三落四" 的坏毛病。在家中, 刚开始的时候, 我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学****用品, 应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后,她就会慢慢养成****惯。经过半年的训练, 女儿逐渐能独立准备好所需的学****用品, 我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半年以来, 女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的****惯。二、培养孩子课前预****的****惯。中国有句古话: “凡事预则立, 不预则废。”这句话强调不管做什么事, 要事先有充分的准备。学生学****课程知识,课前的预****既是心理准备,也是具体内容的准备。预****是促使孩子积极主动学****提高课堂教学质量的关键, 是激发孩子求知欲、学****兴趣和培养学生自学能力的重要手段。对于一年级的女儿, 我的语文预****要求是: 一画, 大声地朗读课文, 勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。二问,问家长自己不认识的字或词, 自学字、词, 并写下来。三析, 对课文进行分析, 说一说课文里的主要内容, 最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答, 尝试性回答课后作业题。五提, 提出通过预****后还不懂的问题。“有疑则进”, 有求知欲, 则有兴趣。孩子带着问题去听课, 把主要精力放在预****时未能解决的问题上, 在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学****所需要的一种心理优势。学****主动, 走在前面, 心情好, 充满自信, 于是成绩就好。成绩好了, 学****更主动, 学****兴趣更浓, 成绩会更好, 良性循环链就形成。所以培养课前预****的****惯尤为重要。同时, 也是培养自学****惯, 提高自学能力一种最有效途径。三、培养孩子课后复****的****惯。俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫,忘记了所装载的东西捆在车上, 也不往后看看, 只是一个劲地往前赶路, 东西颠簸丢了也不知道, 结果赶回家去的仅是一辆空车。中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知, 熊瞎子每掰一个苞米, 便夹在腋下, 同时扔掉了前一个旧苞米, 这样忙了很长时间, 还只是有一苞米。我就是用这个故事告诉女儿要及时复****温故知新。虽然她懂得了复****的重要性, 但究竟怎样复****才能事半功倍的问题, 却并没有引起她足够的重视。如: 一年级语文教学要求学生认读 400 个生字, 孩子认为: 复****嘛, 太简单了, 一遍又一遍的读, 一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道,合上卡片什么都忘掉。”所以只有科学的复****才能有好的效果。还需要家长的指导, 为了搞好课后复****需要她做好二件事:一试图回忆、二认真看书,而试图回忆,就是“过电影”,在大脑的荧光屏上, 放映老师上课讲的内容。具体地说, 就是下课后自己考一考自己: 今天老师主要讲了几个字?哪些生字会写了?那些生字还不会?二认真看书。复****时的看书,是在预****听课、回想的基础上进行的, 必然会有新的收获和体会。看书时, 还可以不时的加以对照, 看看书上是怎样写的, 老师是怎样教的, 从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分, 可以少用时间; 对于没听明白的地方, 还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问, 及时补上没有学****好的知识。不同的学****内容应该要注意交替复****一句话, 这样便于沟通知识的联系,温故而知新,从而牢固地掌握知识。四、培养孩子认真完成作业的****惯作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学****效果, 巩固课堂学到的知识, 加