文档介绍：.
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2021－2021学年度第一学期
跳蚤市场活动方案
一、活动目的：
德育目标
1)在活动中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。
2)在与人打交道的过程中，培养学生遇挫不怠的良好心理素质
知识目标
1)了解商品的定义及商品交易遵循的原那么和方法〔等价交换原那么等〕。
2)实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑〔记帐、算帐〕。
3)从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段〔如：买一赠一等〕。
能力目标
1)培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。
2)培养学生的语言表达能力。
3)开展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实践能力。
二、活动时间：
2021年9月30日〔周五〕下午，各班15：30开始布置好展台，活动时间为14：40－16：00
活动地点：
全校师生在操场上指定区域开展活动。
五、活动准备〔数学老师及各班主任在活动准备阶段对学生进行要求〕：
1、宣传：各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每位学生制作商品促销标牌。准备活动当天自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。
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2、物品种类：图书、玩具和学****用品等。〔需要将所交易的商品用标签纸标明单价。〕
3、纪律 ：〔1〕班主任和配班教师维持好本班市场，注意保持市场的卫生。
4、规那么
〔1〕以钱购物、以物换物。
〔2〕为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段〔如打折、买一送一等〕，买家购物时可进行讨价还价。
〔3〕每人最多准备20元零钱，〔一年级学生建议准备一个小包放自己的零钱，再准备一个提兜，放自己所带物品〕，所带物品确实是自己已经不需要的。
六、活动细那么
1、9月27日前为活动宣传阶段〔各班数学老师组织学生学****跳蚤市场〞由来〕，29日前为收集物品阶段〔帮助学生制作交易物品清单〕，20日下午为活动进行阶段。
2、方案一：以班为单位一年级各班分成 5个展位，二年级分5个展位，三年级1个展位，五年级分1个展位，四年级、六年级分2个展位，并分组进行物品间买卖。活动分组：一年级组、二年级组，三~六年级组，要求先在同组内的指定位置进行活动，再跨组进行活动。活动第一项：本班内进行交易；活动第二项：分组进行交易。〔活动程序：一年级：〔1〕班设摊，其他班按次序入场购置。然后一〔2〕班设摊，其他班按次序入场购置。以此类推。三~六年级，从三年级开始设摊，其他班按次序入场购置。以此类推。〕
方案二：全校师生在操场进行“跳蚤市场〞活动，前半场一年级、三年、四年级学生摆摊，其他班按次序入场购置。后半场二年级、五年级、六年级学生摆摊，其他班按次序入场购置。
3、 交换或者买卖的物品以书籍、玩具、学****用具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，一人1----5份精品即可。
4、各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络、购置或交换活动；
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5、活动结束后各班负责清理展位周围的卫生。
考前须知：
1、此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主；
2、参加市场