文档介绍：北街小学辛文莲 1 环形磁铁条形磁铁蹄形磁铁菱形磁铁(指南针) 活动一: 认识磁铁的种类。 2活动二: 探究磁铁的性质。 3实验活动一: 用磁铁吸物体?下面的物体,磁铁能吸起来吗? ?把能吸引的物体在记录表上用“√”表示出来铜钥匙图钉牙签橡皮塑料尺曲别针纸片硬币铁钉我们的发现: 4实验活动二: 用磁铁吸大头针?1、用磁铁的不同部位去吸大头针,我发现()吸起的回形针最多,说明磁铁( ) 的磁力最强。?2、用磁铁一个接一个吸大头针,我们最多吸起( )个,说明磁铁具有( )的性质。?3、用磁铁去接近隔着纸的大头针,我发现(),说明磁铁具有( )的性质。 5实验活动三: 验证条形磁铁能指示方向方法 1:(课本 38页)将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察静止时磁铁两端的指向。方法 2:用线系在条形磁铁的中间,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。 6磁铁能指示方向。 1、实验时,将细线系在磁铁的中间悬挂在空中, 注意远离其它磁铁。 2、让磁铁自由旋转,观察静止的时候 S端与 N端所指的方向。 3、重复做几次试验,看结果是否相同。实验要求: 7司南指南针是我国古代的四大发明之一,战国的时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子,是用天然磁石做成的。勺底呈球形,放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后,勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。 8你知道吗? ?指南针为什么总是一头指南,一头指北? 科学家研究发现,地球本身就是一个巨大的磁体,地球的北极吸磁铁的N端,地球的南极吸磁铁的 S端。 9实验活动 4: 把两块磁铁的磁极相互靠近。实验要求:把两块磁铁互相靠近, 观察现象然后把下表填写完整。两个磁极的名称现象 N—SS—NN—NS—S相吸相吸相斥相斥 10