文档介绍：《鲁滨孙漂流记》读后感第八课读后感的一般写法:引议联结,合理安排。一要“引”——围绕感点,引述材料。对于材料精短的,可引述全文;材料较长的,可以摘录一些关键词句,概述一些要点。引述材料的关键是要简练、准确,有针对性。二要“议”——分析材料,亮明观点。读(观)后感必须先对“读(观) ”的内容进行一番评析。分析时不要仅仅就事论事泛泛而谈, 应该往深层分析,挖掘出本质,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。三要“联”——联系实际,纵横拓展。可以联系个人的思想、言行、经历,也可以由古及今联系某种社会现象进行分析拓展。四要“结”——总结全文,升华感点。结尾既可以回应前文,强调感点,也可以提出希望,发出号召。总之,结尾必须与前文贯通, 浑然一体。读了《鲁滨孙漂流记》,你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨孙在严酷的现实面前,战胜重重困难,顽强生存下来的精神,是否深深打动了你?下面就来写一写你读了《鲁滨孙漂流记》后的感受吧。我记住的情节: 你都记住了哪些情节?快来说一说吧。我来谈感受: 1. 我们要学会在逆境中奋发向上,克服困难,一路过关斩将,才能走向人生的巅峰! 2. 看了这本书后,我认为,我们应该向鲁滨孙那样,有不畏困难、不畏挫折的品质,拥有在绝境中勇于求生的信念,不要在困难面前退缩,要乐观面对困境。 3. 这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……小朋友,读过这本书后你有什么感想?写下来跟同学交流一下吧。怎么写《鲁滨孙漂流记》读后感小说《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙是个极具个性色彩的人物。他冒险、坚忍、毅力、智慧、勇气、果敢、富于进取、开拓创新的精神全都集于一身,他不甘平凡,不安现状。写读后感的时候,可以从以下几方面着手。 1. 简述《鲁滨孙漂流记》的有关内容。写这部分内容是为了交代感想从何而来,为后文的议论做好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述《鲁滨孙漂流记》的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分, 略去与感想无关的东西。 2. 深入思考。以“感受人物形象”为写作的突破口,随着对人物形象的深入了解,实现从“看故事”到“看人物”的转变: 小说塑造了怎样的鲁滨孙?用什么笔墨塑造的?有着怎样的性格?蕴含着哪些值得人们深思的有价值的东西……最后梳理成文。 3. 处理好“读”与“感”的关系。这不仅是写好这篇读后感的重中之重,也是写好所有读后感的通行法门。熟读了内容、解析了鲁滨孙这个人物形象之后,最重要的是从这个人物的性格和经历中找到触动自己的点,例如精神的鼓舞、前行的动力等等,如此一升华,才能使文章显得更加有血有肉。学****了那么多写读后感的方法,相信你也有一定掌握了。下面就请你来评评下面的文段写得怎么样吧。这部小说是笛福的代表作,讲述了鲁滨孙不顾父亲的劝阻,决心出海去经商。但不幸的是第一次出海他在大海上遇险,流落到一座荒无人烟的小岛上,船上其余的人全部葬身大海了。最后他战胜了重重困难,乐观面对,在孤岛上生活了二十八年后,获救返回了故乡。我们一起看看修改后的片段: 这部小说是笛福的代表作,讲述了鲁滨孙不顾父亲的劝阻,决心出海去经商,从这一点就可以看出鲁滨孙是一个很有胆量而且喜欢冒险的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇险,流落到一座荒无人烟的小岛上,船上其余的人全部葬身大海了。读到这一部分,我不禁为鲁滨孙感到幸运,却又为他怎样生活而担忧。我接着往下读,令我欣慰的是他战胜了重重困难,乐观面对,在孤岛上生活了二十八年后,最终获救返回了故乡。修改后的文段,作者恰当地处理好了“读”与“感”的关系,每叙述一部分原书内容就加入自己的评价与感受, 很有参与感,也更加能调动读者的阅读兴趣。小结