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上传人:jiqingyong12 2016/7/3 文件大小:0 KB

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文档介绍:1 /20 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 二年级语文工作总结总结一:二年级语文工作总结本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标, 突出二年级教材特点,并结合本班实际情况,严格按照期初工作计划顺利开展。课前,能认真学****教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精, 努力做到既减轻负担,又提高质量。教学时,能尽量采用最好的方法,提高课堂效率。主要体现在以下几个方面: 首先,培养良好的学********惯。如教会学生预****的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预****并让学生在预****中发现问题,在学****课文时,大胆质疑,我充分鼓励, 并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学****氛围,排除学生作消极听客 2 /20 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者, 成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率。其次,为符合儿童形象思维的特点,在教学中尽量利用直观教具,如挂图、生字卡片、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践,如让学生预****生字后, 拿生字卡片提问音、形、意,指导全班齐读,既锻炼了胆量,又训练了说话能力,还充分调动了学生学****的积极性。第三、教学时能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬和鼓励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。第四、在教学过程中,能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。总结二:二年级语文工作总结 3 /20 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 随着新年的到来,一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好,有不少学生聪明,且基础不错,班级学风优良,有正气。但也有些学生成绩偏差,作风懒散。现将一学期以来的具体情况总结如下: 一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学********惯。在教学中,始终以一个老教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学****切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,在常规检查都得到肯定。 1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复****一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记。 2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目标明确, 4 /20 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点, 善于创设学****情境,激发学****热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关。 3、作业布置做到合理****题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。 4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量, 培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。 5、通过一学期的努力,学生达到了开学初制定的学****目标,掌握了以下知识: ⑴认识 450 个字,会写 350 个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思。要求会