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上传人:jiqingyong12 2016/7/3 文件大小:0 KB

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文档介绍:1 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 大学生学生会工作总结【篇一:大学生学生会工作总结】一、强化思想政治教育,构筑团员青年强大的精神支柱。以分团委和学生会为主导,以班级团支部为依托,加强组织、制度建设,提高学生的思想素质和理论修养, 积极做好推优入党工作。 1、加强理论学****和思想建设,做好推优入党工作。为了提高党员、积极分子的理论水平,分团委举行“团员意识教育”系列学****活动,在活动中下发了学****材料,以各团支部为单位进行重点地学****集体讨论; 院分团委组织部组织大一新生积极参加入党培训,教育他们积极向党组织靠拢;针对大一学生在入党这个概念上存在的模糊认识,分团委老师有针对性地进行了讲解。通过此次学****团员意识得以加强,入党积极分子群体进一步端正入党动机,形成积极向上的学****风气,树立起积极向上的人生观、价值观。党支部对入党积极分子严格要求,保障推优入党工作的顺利开展。为更加公平、合理地考核入党积极分子, 院学生党支部为每位成员建立了一份小档案,其中包括每次活动的出勤情况;思想汇报的份数及质量、卷面考试的成绩;以及是否有特殊贡献等。在学期末为 2 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 每个人打分,以作为考核项目。同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。 2、组织开展各项活动,在活动中教育人。为使主题教育活动更加形象、直观,更具有感染力和说服力,学院为同学放映了宣传雷锋精神等为主题思想,并富有教育意义的影片,收到良好效果。 3、利用各种宣传阵地,加强学生思想教育。我院团委开辟了校园橱窗,大力宣传“八荣八耻”思想活动,以此思想为主题进行演讲比赛,对学院内的好人好事,优秀学生的事迹进行展示,进而形成一股学先进,赶先进的热潮。二、为丰富学生的课余生活,开展了许多活动。培养和拓展了学生的兴趣爱好,致力于学生综合能力的增强与提高。 1、活跃校园文化气息,为学校建设做出贡献。我院是学校一个典型的文科院系,在浓郁我校人文氛围方面,特别是为丰富传统文化方面,我院分团委开展的各项活动起到了极其重要的作用。本年度分团委、学生会和其它学生社团先后举办了多场讲座,收到师生诸多好评。院刊《黑眼睛》报纸的继续发行,很好的将学院动态、学生信息及学院其他情况综合了起来,是对一段时间 3 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 内各方面工作、活动、学****情况的总结。其中既有能反映学院大事的报道,也有写学生学****生活的报道, 更多的是同学们根据自己的平时生活体验而写就的文章。从我们的院刊中可以大致了解到我院的各方面情况,将文学与艺术学院积极向上的高昂情绪传达到学校的每一个角落。 2、引导学生组织开展活动,为学生拓展兴趣爱好提供平台。我院除有分团委、学生会外,还有百鸣文学社、书法与绘画协会、摄影协会 3个社团,各个社团各具特色, 举行了大量的活动,丰富了学生的课余生活,拓展了学生的兴趣爱好。这些活动不仅丰富了广大同学的知识,而且还在一定程度上提高了大家的综合素质,在同学中得到了广泛的好评,取得了显著的成效。 3、结合学院实际情况,努力为学院工作的开展拓宽局面。学院开展多次座谈会,引导同学树立积极向上的进取精神。特别是在大一新生的引导方面做出了很大的努力。三、积极组织学生参加各类课外科技活动,充分调动学生课外科技创新活动的积极性。 4 /17 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- 1、利用暑期、假期时间组织学生开展社会实践,要求每位同学提交假期实践报告,并对报告进行了评比奖励。 2、组织学生充分利用平时课余时间,积极开展科研创新活动。【篇二:大学生学生会工作总结】光阴如剑梭般飞逝,这个学年的钟响又即将接近尾声。校学生会办公室在学校领导及主席团的带领和各部门的配合协调下,以“促学风,抓特色”为思路,以“自我服务,自我管理,自我教育”为宗旨