文档介绍：大班教案小鸟落落
大班教案小鸟落落
【篇一：大班主题活动设计】
大班主题活动设计
内容：落叶
要求：
1、通过观察落叶、玩落叶、拾落叶、欣赏诗歌（落叶）、秋游使幼儿进一步认识秋季的特征，感受大自然的美，并引导起幼儿欣赏文学作品的兴趣。
2、发展幼儿创造性思维，引导幼儿在探索中学****br/> 3、愉快地参加活动，使自己的行动不妨碍别人。
一、来园
整理、观赏家中带来的各种落叶，并把落叶压平或粘贴在纸上，把它陈列在教室的四周。
二、体育活动
1、集体体育游戏——一年四季我知道
要求：练****听信号改变方向跑
准备：场地四周划分春夏秋冬四个区域
玩法：游戏开始，全体幼儿在场地四周边跑念儿歌：“小朋友本领高，一年四季全知道，春天过去夏天到，夏天过去秋天到，秋天过去冬天到，冬天过去春天到”。儿歌念完，如果教师发令“夏天”，幼儿马上做游戏动作，快步跑到冬天的区域内。如果教师发令“春天”，幼儿马上学做小鸟飞动作，快步飞到春天的区域里。如果教师发令“秋天”，幼儿马上学落叶边转圈边跑到秋天的区域内。游戏反复进行。
2、分解小器械活动：幼儿自由选择拍球、铁环、高跷、钻地道。教师注意幼儿活动量，尤其要关心体弱幼儿。
三、教育活动
活动（一）观察落叶、玩落叶
教师：秋天到了，天气凉了，这几天小朋友从家里带来了很多各种各样的落叶，我们幼儿园里树发生了什么变化呢？
1、观察落叶（幼儿草坪上）
教师问：树上的叶子怎样了？（幼儿观察：树上的叶子越来越枯黄了，越来越少了，飘落到地上）
教师问：树叶飘落下来像什么？（幼儿发散思维，并可模仿做动作，如鸟飞、蝴蝶飞、飞机、降落伞……）
教师问：树叶飘落在什么地方？（可引导幼儿讲讲在公园里看到的树叶飘落在小河里、草地上…..的情境）
教师：秋天到了，地上、屋檐上、小沟里、小河里到处都是落叶，树叶飞呀飞、转呀转，像小鸟飞、像降落伞….真是美丽极了。
2、游戏：给落叶找家
玩法：出示一蓝落叶（各种树叶）。每位幼儿拿1-2片落叶。仔细看落叶的样子，然后去找哪棵树上的叶子和它长得一个样，如果叶子是一样的，那么这棵树就是它的家。
幼儿分解给落叶找家，先找到的可帮助未找到的幼儿一起找。
3、玩落叶
幼儿自由地玩落叶，要求幼儿注意别把衣服弄脏。
几种玩法：
（1）踩落叶（立即踩、奔跑踩，如果风大可追踩落叶等）。
（2）事先为幼儿准备一些实物（如：脸盆里飘浮着落叶和塑料小动物）。 幼儿玩脸盆里的落叶，摆弄小动物，想像小动物坐在叶子上面把它当作小船、小鱼游过来，在叶子下面把叶子当伞…….
活动（二）拾落叶
幼儿拾落叶，把拾到的叶子堆放在一处，收集各种叶子夹在书里或贴在纸上编成我们幼儿园的“秋天的树叶”。
活动（三）欣赏诗—落叶
准备：背景图片一幅及部分插教具、配乐朗诵录音。
过程：
1、回忆并讲出玩落叶时自己的发现和感受。
教师问：小朋友是怎么玩落叶的？
小动物是怎样喜欢落叶的？把它当作什么？
教师：你们讲的真好听，真有趣，老师把你们讲的编成好听的诗歌朗诵给你们听。
2、欣赏诗：落叶
第一遍：教师有表情地朗诵诗歌一遍。
教师：老师朗诵的诗好听吗？是不是比你们刚才讲的好听，这首