文档介绍：？
杞县金杞中学 张继成
2021/3/10
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讲解：XX
《中国中学生报》（)在网上就“你对老师讲课‘拖堂’现象的态度”进行了调查，：
请问：为什么编辑声明“网上调查结果不具有普遍代表性，仅供参考”？
思考
2021/3/10
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讲解：XX
抽样之前，我们不能预测到哪些个体会被抽中，像这样不能够事先预测结果的特性叫做随机性．
2021/3/10
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讲解：XX
练习1：为了解居民对实施峰谷分时电价的意见，？
2021/3/10
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讲解：XX
练习 2．判断下列几个抽样调查选取样本的方法是否合适，并说明理由：
（2） 为了检查市民所购买的食品是否安全、合格，市有关部门在几家大型超市用简单随机抽样的方式抽查了几种食品．
（1） 某随身听生产厂家准备在某地销售不同规格的随身听，在发货之前，先到当地私立学校抽查了500名学生，了解学生准备购买什么价位的随身听．
（4）一手表厂欲了解6－11岁少年儿童戴手表的比例，周末来到一家业余艺术学校调查200名在那里学习的学生.
（3）一食品厂为了解其产品质量情况，在其生产流水线上每隔100包选取一包检查其质量；
（5）为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，用简单随机抽样法在全校所有的班级中抽取8个班级，调查这8个班级所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率；
（6）为调查一个省的环境污染情况，调查省会城市的环境污染情况.
2021/3/10
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讲解：XX
情景引入：
中央电视台有一个栏目收视率比较高，那就是“每周质检报告”。它由国家质量检测部门对市场上的商品进行抽测，并把抽测的结果在央视公布。公布的信息包括抽测的商品中有哪些是合格商品，有哪些是不合格商品，让广大人民群众明明白白消费，所以颇受群众欢迎。
2021/3/10
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讲解：XX
请思考：
(1)在央视公布的质检结果是质检部门以什么样的方式获得的呢？
(2)这样的抽样调查具有合理性吗？
(3)会不会有这样的情况：绝大部分的商品是合格商品，但少数不合格的商品被抽查出来了？你是怎样看？
2021/3/10
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讲解：XX
一般来说，用样本估计总体时，样本容量越大，样本对总体的估计也就越精确，相应地，搜集、整理、计算数据的工作量也就越大，因此，在实际工作中，样本容量既要考虑问题本身的需要，又要考虑实现的可能性和所付出的代价的大小．
读一读,你理解了吗?
那么怎样算是选择恰当呢?
2021/3/10
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讲解：XX
例1 老师布置给每个小组一个任务，用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高．坐在教室最后面的小胖为了争速度，立即就近向他周围的三个同学作调查，计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了．
注意
调查对象在总体中是否有代表性
请问：他这样的抽样调查合适吗？
分析：因为小胖他们四个坐在教室最后面，所以他们的身高平均数就会大于整个班级的身高平均数，这样的样本就不具有代表性了．
2021/3/10
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讲解：XX
例2 甲同学说：“6， 6， 6…啊！真的是6！你只要一直想某个数，就会掷出那个数．”  
乙同学说：“不对，我发现我越是想要某个数就越得不到这个数，倒是不想它反而会掷出那个数．”
请问：这两位同学的说法正确吗？为什么？
注意
样本容量要足够大。
分析：这两位同学的说法都不正确．因为几次经验说明不了什么问题。
在这里请同学掷骰子，来验证上述两位同学的说法不正确。
2021/3/10
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讲解：XX