文档介绍：圆锥的认识
2021/3/10
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讲解：XX
教学目标
、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱、圆锥的底面、侧面和高。
、增强空间观念，发展数学思考。
3. 进一步体验立体图形与生活中实物的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
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讲解：XX
学过的立体图形：
长方体
正方体
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讲解：XX
观察这些物体：
哪些是圆柱，哪些是圆锥？
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讲解：XX
？
、下两个面，有什么特点？
上、下两个面的面积大小有什么关系？
你怎么知道的？
，滚一滚，发现什么？
？
仔细观察圆柱，你发现了什么？
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讲解：XX
圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲线叫做圆柱的侧面，圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
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讲解：XX
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讲解：XX
：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。
：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？
？
？
仔细观察圆锥，你发现了什么？
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讲解：XX
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
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讲解：XX
说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥？
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讲解：XX