文档介绍：.
实用文档.
中学创立平安文明校园工作总结
笋初级中学是一所普通的初级中学，自1969年创办至今正好有40年的办学历史。学校在上级主管部门的领导和关心下，在全体教师的共同努力下，学校办学规模不断扩大，办学水平不断提高。近几年来，学校以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，坚持科学开展观，全面贯彻教育方针，着力推进素质教育，以“二期〞课改为契机，行为****惯教育为抓手，积极探索学校内涵开展之路，充分发挥全体师生员工的积极性、主动性和创造性，努力打造良好的育人环境和开展环境。学校根据教育部实施的?中小学幼儿园平安管理方法?精神，对照?上海市平安文明校园评估指标体系?，群策群力、同舟共济，全力推进平安文明校园创立工作，开展了一系列丰富多彩，行之有效的创立活动，构建了一个管理科学、平安稳定、环境优美、文明向上的平安文明校园，学校曾先后被评为南汇区行为标准示范校、区红旗大队、区文明单位等称号。在创立平安文明校园方面，我们的主要做法和体会是：
一、加强领导，落实责任，构建平安文明校园创立活开工作格局
1、成立机构，加强领导，创立工作协调有序开展。学校高度重视平安文明校园创立工作，成立创立工作领导和组织机构，杜毅校长任组长，龚良书记任副组长，成员有陈治明、汪洪芳、陈健观、周良群、唐玉明、张洁、张全军、吴建华、诸月华、项慧萍。平安文明校园创立办公室设在校务办，张洁为校园平安信息员，负责创立活动的日常工作。在校务办的协调下，各处室之间相互配合，共同作好平安文明创立工作。
2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。学校行政会审议通过了?石笋中学开展创立平安文明校园活动的实施方案?、?石笋初级中学平安文明校园岗位职责?，同时还制定了一系列平安细那么。今年9月11日召开了创立工作协调会，对照?上海市平安文明校园创立活动评估细那么?，结合我校创立活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创立任务细化分解，规定了各职能处室的具体任务、职责，签订责任书，明确责任人，落实“谁主管、谁负责〞的原那么。构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，系、部领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局。
.
实用文档.
3、建立健全工作制度，深化学校内部平安管理。近年来，我们相继制定了：学校平安保障制度、消防平安管理制度、学校卫生管理制度、外来人员登记制度、校园交通平安制度、晨检制度、食品卫生管理制度、大型活动平安管理制度、平安工作根本要求、平安防范制度、危险物品管理制度、校门出入管理制度、学校各种事故的预防和处理预案等创立平安文明校园工作的相关制度几十项，从制度上保证了学校创立工作的顺利开展。
二、夯实根底，创新机制，努力做好学校综治保卫工作
1、加强平安保卫工作专业队伍建设，构筑警校共建的校园治安工作新机制。学校与新场镇派出所开展了扎实有效的“警校共建平安文明校园〞活动，镇派出所安排高伟军同志为我校校外法制辅导员，经常性来校了解情况，加强对学校综治工作的领导。同时，学校德育处成立了由教师学生组成的校平安巡查队，坚持每天8人在校内外流动式管理，校外巡查、掌握、疏导、处理周边环境对学生交通、饮食等构成的隐患及不良青年对学生的干扰影响，如有问题，及时协商处理解决，校内指导督查学生文明作息、行为****惯、播送操上下楼梯的平安等，如有问题及时教育处理。校内外巡查使校