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普定县马官镇中心学校食育文化建设方案
为了把国家的惠民工程（营养改善计划）落到实处，切实让每一位孩子都能能享受营养午餐的同时收到教育熏陶。我校把学生校园用餐作为重要的育人契机，积极构建校园食育文化，努力提升其育人效益，让学生懂得感恩，培养节约意识、科学意识、健康意识、安全意识。特拟定以下方案：
一、组织领导
组,长：贺圣益,,
副组长：谌业峰 ,苏青松
成,员：刘,猛,李,浩,丁承举 洪,涛,田,平
各班班主任及科任教师
二、人员职责
：工作的组织者，负责全面指挥营养餐就餐工作。
：具体负责安排食堂就餐工作。
：每一天的就餐均由各成员老师负责，班主任与科任教师协调分餐秩序；行政成员负责学生排队进入分餐抬餐打餐。
三、具体措施
：合理膳食、不挑食、样样吃。
：文明就餐
1）慢慢行走不奔跑，安全记心最重要，
2）一人一梯不拥挤，文明礼仪要记牢，
3）吃多吃少先告知，做个节约好孩子，
4）细嚼慢咽利消化，讲究卫生我能行，
5）光盘行动我在行，爱惜粮食做榜样，
6）空饭碗勺盆中放，就餐顺序不能忘，
7）饭后静息暂不动，养精蓄锐精神好。
1）每班一个回收桶，将剩余饭菜倒入桶中。
2）每天对剩余饭菜定量，进行评比，剩的最少的班级为优秀，剩的多的班级提出改进意见。
通过国旗下讲话、主题班队会活动教育学生不购买三无食品，饭
前便后勤洗手，在外不乱饮用不干净水、野果等。
,,饭前开展“餐前一首诗活动”或者教育，让学生知道粮食来之不易，学
会节约粮食，能吃多少打多少饭菜， 不浪费粮食，最好做到“光盘行动”，
同时拓展教育环保知识，让学生在无论在家还是学校或在外都要做到
将吃完后包装袋子等放进指定分类垃圾桶中。
营养健康知识教育
通过