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小班幼儿教师个人发展规划
自2010 年到现在，我从事幼教一行已经有 7年了,从教以来的
点点滴滴都是细致而美好的。这个学期我接手了小班幼儿 ,这将成为我
新一阶段的学****有自豪也有压力。好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用，我清楚的认识到作为一名幼儿教师自己所有的长
处和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成长计划如下 :
一、提高自身的素质。
在新的学期里一定要学****领会教师道德行为规范， 并在工作中不断
地鞭策自己， 以饱满的热情参加到工作中去， 时刻以一个优秀教师的
标准来要求自己， 把自己的全部知识、 才华和爱心奉献给孩子、 奉献
给我热爱的幼儿教育事业。 我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
二、提高、发展自身的能力。
1、认真阅读《幼儿教育》、《学前教育》等 ,了解更多著名教
育专家、有经验同行的观点 ,了解当前的教改动态 ,为今后的教育教学
工作做准备。
2、积极参加幼儿园组织的各项学****活动 ,争取做到多方面了解 ,
及时作好读书笔记 ,写好读书心得 ,丰富自己的文化素养，不断完善自
我,促进个人专业知识的提升。
3、教学方面，认真准备幼儿每日活动所需材料；写好每一次教
案；多学****把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，
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结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法； 多到平行班级走走、 看
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看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。
4、生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同
事互帮互助。 针对班级里特殊幼儿， 制定特定个人的教育方法， 正确
引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园的环境。 班务工作
中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
三、提升日常常规教学工作。
1、精心备课 ,把幼儿的作品勤于展出 ,让家长发现自己孩子在幼儿
园的学****和进步。
2、上课时多做幼儿各方面能力的记录 ,了解幼儿成长和比较有目
的性的进行个别指导。
、有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦
讽刺学生等;尤其要关注特殊幼儿的发展,采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好****惯的养成。
四、个人发展目标：
1、参加学前教育专业的培训学****在理论上进一步完善自己，
尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力
2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学****多媒体课件的制
作。
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3、提高自