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亲子活动设计
幼儿年龄：20---28 个月
主题形式：板块式教学
主题宣示：今天的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉
小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性， 身体的协调性和
感知事物的能力。
活动（一）
点名游戏时间
活动目标
、敢于在大家面前大胆的表达自己。
、能主动和大家问好。
、培养宝宝交往能力和口语表达能力。活动准备
触觉球一个活动过程
1、教师吸引宝宝。大家一起唱 “hello，大家好”，欢迎小朋
友。
、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。
、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。
活动（二）
体操时间：哑铃操
活动目标
、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。
、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。活动准备
音乐、哑铃活动过程
、教师示范转体动作：双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。
、分节示范动作，宝宝听口令：下---上、左----右、前----
后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳
一跳，整理。
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、随音乐一起做。
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活动（三）
认知活动时间：鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼身体各部位的名称并练****镶嵌的能力。
活动准备
鱼嵌板8套
活动过程
、教师：你们看老师给你们带来了什么？（鱼），（教师出示鱼嵌板），小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了？（教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称）。
、请宝宝操作嵌板，***指导。
活动（四）
聪明宝宝时间：给小鱼添泡泡
活动目标
幼儿练****涂胶水、绘画的能力。
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活动准备
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小鱼的纸张工作 水族馆的音乐
活动过程
、请幼儿欣赏水族馆。
、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的能力。
活动（五）
音乐游戏时间：捉小鱼
活动目标：
培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。
活动准备
音乐
活动过程
、教师：现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，（教师教宝宝模仿小鱼的动作。
、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。
活动（六）
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勇敢宝宝时间：感统训练
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