文档介绍：幼儿园小班的亲子活动方案
亲子活动的开展已在幼儿园中逐渐普及 , 它以其生动活泼、别具一格的形式 , 为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间 , 成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、 信任和交流的方式小班组织开展亲子活动呢
一、活动安排原因：
新小班幼儿入园孩子们在生活****惯、活动方式和同伴交往方面
存在着很大差异因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、 不同程度
的适应困难孩子第一次离开爸爸妈妈身边大人和孩子心中都充满了焦虑为了缓解这种现象帮助新入园幼儿适应在园生活让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动为家长们准备新生入园指导及时和家长做好沟通所以我们安排了这次新生亲子活动
二、活动进行时间、方式：
、集思广义制定统一的活动方案内容轮换使用
、确定活动时间： 9 月 1 日
、班级活动方法： 因为场地比较小结合以前亲子活动的经验为了防止教室内过于拥挤老师无法顾及到所有孩子和家长每班分成两组轮流来园进行亲子活动一共四轮
第一轮： 9 月 1 日：各班 A 组进行亲子活动半日不吃午饭
月 2 日：各班 B 组进行亲子活动半日不吃午饭
第二轮： 9 月 5 日：各班 A 组进行亲子活动半日不吃午饭
月 6 日：各班 B 组进行亲子活动半日不吃午饭
第三轮： 9 月 7 日：各班 A 组进行亲子活动半日幼儿吃午饭
月 8 日：各班 B 组进行亲子活动半日幼儿吃午饭
第四轮： 9 月 9 日：各班全部幼儿进行半活动半日幼儿吃午饭
家长午饭后来接
、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午要求家长 ( 最好是父母 ) 不带孩子来园开会
三、活动内容安排：
第一轮： 9 月 1 日、 9 月 2 日
、认识同伴、老师、班级、位置 ( 目光接触 ) 、抱一抱
、亲子游戏：剪羊毛
、手指游戏：猴子荡秋千
第二轮： 9 月 5 日、 9 月 6 日
、情境表演或故事表演
、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了
、生活游戏：学穿脱裤子
第三轮： 9 月 7 日、 9 月 8 日
、情境表演或故事表演
、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴
、生活游戏：认识自己的鞋子穿上它第四轮： 9 月 9 日
、情境表演或故事表演
、滑滑梯 (3 个班级轮流 )
、手指游戏：手指变变变备选故事：
、故事表演：拔萝卜
、故事表演：萝卜回来啦
、故事表演：小蝌蚪找妈妈
、PPT故事：好饿的小蛇
、情境表演 (2 个)
部分游戏参考教案
抱一抱
目标：
培养幼儿的语言表达能力愿意和老师亲近
过程：
、教师先做自我介绍
、教师点名幼儿回答“我在这里”
、请幼儿上来和老师抱一抱大脚小脚
目标：
和父母一起互动做游戏
过程：