文档介绍：一、时间在流逝探究起跑线摸脉搏、阅读、跳绳、做眼保健操、做****题或者做其他事情都可以体验一分钟探究接力棒(填空题) 时、分、秒;60秒、1 分;60分、1时; 12时、半天。2 、太阳钟探究接力棒综合题时辰对应时间时辰对应时间时辰对应时间子时 23:00-1: 00 辰时 7:00-9:00 申时 15:00-17: 00 丑时 1:00-3:0 0 已时 9:00-11:0 0 酉时 17:00-19: 00 寅时 3:00-5:0 0 午时 11:00-13: 00 戍时 19:00-21: 00 卯时 5:00-7:0 0 未时 13:00-15: 00 亥时 21:00-23: 00 3 、用水测量时间探究接力棒综合题 1、2、漏完 100 毫升水所用的时间主要跟滴水孔的大小和水位的高低有关。 4 、我的水钟探究接力棒选择题 1、B2、B3、 ABC 5 、机械摆钟探究接力棒综合题同一个摆的在相同时间内摆动次数一样,出现个别不一样的结果,是由于误差造成。 6 、摆的研究探究起跑线泄水型水钟图日晷图受水型水钟图刻漏图受水型水钟泄水型水钟刻漏日晷( 我的解释) 在相同时间内摆摆动次数与摆绳的长度有关,与摆锤的重量、摆动的幅度无关。探究接力棒填空题摆绳的长度、摆锤的重量、摆动的幅度; 长(短),慢(快) 综合题摆的长度如图 7 、做一个钟摆探究接力棒选择题 B 简答题可以结合自己的经历,说说对小龙学****生活等方面影响的一些具体例子。 8、制作一个一分钟计时器探究接力棒摆的长度选择题 C 单元测试题一、填空题 1、长短、方向 2、时、分、秒 3、水钟 4、受水型、泄水型二、、判断题 1、√2、√3、√4、×三、选择题 1、C2、C3、A4、 A5、A6、C7、B 四、简答题( 我的解释) 在相同时间内摆摆动次数与摆绳的长度有关,与摆锤的重量、摆动的幅度无关。(第四单元——地球的运动) 参考答案第一课二、判断题 ,对着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。(√) ,与地球的运动无关。(×) 3. 人类的饮食起居与昼夜交替有着密切的关系。(√) 第二课判断题: “日心说”是完全正确的。(×) “地心说”和“日心说”这两种观点来做模拟实验,都能发生昼夜交替的现象。(√) 3. 科学的观点要以可靠的证据为基础。(√) ,我们要对搜集到的资料进行分析,不能盲目相信和引用。(√) 第三课一、判断题: 1. 摆具有摆动的方向保持不变的特点。(√) ,但是能通过实验证实。(√) 二、填空题: 1. 如今,我们还能通过__ 人造卫星__、_ 宇宙飞船_ 等太空仪器观察到地球的自转。 2. 在地球上看到日月星辰的东升西落,是由于地球的__自转__造成的。第四课一、填空题: 。 2. 不同地区迎来黎明的时间不同, _ 东_边早, _西_边晚。二、判断题: 1. 地球自转的方向和天体东升西落的运动方向相反。(√) 5个时区,时间就相差 10小时。(×) 第五课判断题: 1. 天空中的星星围绕北极星顺时针旋转,是地球自转产生的现象。(√) 2. 从北极星在天空中的位置和北极星相对“不动”的特点,可推测出地轴是倾斜的。(√) 3. 对科学现象的解释需要得到证据的支持。(√) 第六课一、填空题: 1. 地球在自转的同时,还围绕太阳(公)转。 2. 地球公转的周期是( 1 年或 365 天)。二、判断题: 一年四季,星座在天空中的位置不会移动。(×) 在围绕某一物体公转时,在公转轨道的不同位置会观察到远近不同的物体存在视觉位置差异。(√) 恒星的周年视差能证明地球确实在围绕太阳公转。(√) 科学家在获得证据的过程中需付出艰辛的努力,同时也离不开科学技术的进步。(√) 第七课一、填空题: (直)射与(斜)射造成了地球上不同地区气温的不同。 2. 四季的形成与地球运动的两个特点有关,即(地球的公转)和(地轴是倾斜的)。二、判断题: 1. 阳光直射的地区,比阳光斜射的地区温度低。(×) ,离太阳近时是夏季,离太阳远时是冬季。(×) 3. 如果地轴不是倾斜的,而是垂直的,地球上也还会有四季。(×) 第八课判断题: ,北极中心地带的白天甚至可以长达半年之久,这叫做极昼。(√) 、自转和地轴倾斜有关。(√) 3. 地轴倾斜角度的大小可以影响极昼极夜发生的地区范围。(√) 单元测试题一、填空题 1. 我国目前统一采用的地方时是北京时间。 2. 太阳的东升西落、地球的昼夜交替,是由于地球的自转形成的。 3. 地球