文档介绍：创新思维训练
2021/3/11
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“心，灵物也。不用则长存，小用之则小成，大用之则大成，変用之则至神。”
——唐甄
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★学****目标
1、了解创新思维训练的基础和原则。
2、掌握创新思维训练的主要内容。
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★案例
紧急停机
多年前，一架满载乘客的DC-10型飞机正在檀香山的一个简易机场上滑行，沿着跑到准备起飞。突然一声巨响，飞机的左侧轮胎爆了。机长迅速把机头压低，然后左转，飞机在跑道上掘出一道长长的痕迹，在快要掉进海里之前恰好停住了。每位乘客都松了一口气，机长平静的宣布：“好了各位，看来我们的轮胎爆了。”
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点评：
在如此紧急的情况下，机长能够沉稳冷静的处理突发事件，并非侥幸和偶然，而是在无数次训练之后形成的应急思维****惯，在关键时刻保住了全机人的性命。
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一、创新思维训练的基础
人脑的平均重量只有1360克左右，但却拥有人体最复杂的结构和功能。人脑有上千亿个神经元构成，如果把一个神经元看做是一棵大树，人脑内的神经元约和亚马逊河流域打的热带雨林中的大树一样多;如果把每个脑神经细胞看作是一只晶体管，就需要上万台计算机的芯片,才能相当人脑神经细胞单元的数量。同时，人脑的功能是强大而复杂的，在10秒内可接受来自眼睛、皮肤、听觉、嗅觉和味觉等处的信息。根据芝加哥大学的神经学家丁赫里克计算，140亿个脑神经细胞相互之间发生沟通，可以有102783000个组合，这可是一个巨大的天文数字，是使人成为万物之灵的基础。
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二、创新思维训练的原则
（一）科学合理的使用创新思维训练方法
目前，国内外关于创新思维训练的方法有很多种，但是，这些方法良莠不齐，必须先加以筛选才能使用，如果不加区别的全盘借鉴，很有可能使训练走入误区。因此，科学辨别。合理搭配各种训练方法是创新思维训练的先决条件。同时，要考虑不同种族、文化、个体的差异，选择适合个体发展特点的训练方法。
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（二）创新思维训练要把握适独性原则
适度就是要讲究分寸。进行适度训练，既要考虑个体的实际情况，又要着眼于创新思维训练的实践经验。但适度并非永久不变的，随着事物的发展变化，当之前的“度”已不适合时，就会有更适合的“度”产生。
（三）创新思维训练离不开个体的独立思考
创新思维训练不同于一般意义的知识学****和技能培训，更多的是要激发训练者的潜能，使训练者能够主宰自我的训练过程，不是去死记硬背，而需要独立思考。
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三、创新思维训练的内容
（一）感官训练
感官训练是创新思维训练的最初级阶段，不同的感官能力对创新思维有不同的作用，由此可以逐步深入进行创新思维训练。感官训练的方法有很多种，在此举例两种简单实用的方法。
1、感官体验法
感官训练是通过引导个体在现各种不同的感觉，明确自我感官能力的强弱，有针对性的进行感官敏感度训练，可以从以下五个方面进行感官体验。
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（1）听觉体验：人的笑声、安静的教室内翻书声、钟表滴答声、下雨声等。
（2）嗅觉体验：芒果的气味、鲜花的气味、炒菜的油烟味、汽车尾气的气味等。
（3）味觉体验：西红柿的味道、蜂蜜的味道、苦瓜的味道、薄荷糖的味道、豆腐乳的味道等。
（4）触觉体验：冰水的触感、被仙人掌扎到的感觉、吹空调的感觉、看海的感觉、坐飞机的感觉等。
（5）视觉体验：欣赏油画的感觉、观看恐怖片的感觉、看海的感觉、欣赏夜景的感觉等。
通过此类反复的感官体验训练，能够强化个体的感觉能力，增强感官敏感度。
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