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教育工程筹划书
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教育工程筹划书 关键词:筹划书,工程,教育
教育工程筹划书 介绍:商业方案书是为着一个既定目的(一般为融资),经深思熟虑,以数据、个案、事实为根底,预测在一定条件、资源的配合下,创造出可观回报的生意的一份蓝图。 教育工程筹划书范例1 监利“翔宇教育工程〞将本着“大手笔、高品位、有特色〞的原那么整体规划,分项实施,联动开发,全面提升监利教育品位,共同打造监利教育名
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商业方案书是为着一个既定目的(一般为融资),经深思熟虑,以数据、个案、事实为根底,预测在一定条件、资源的配合下,创造出可观回报的生意的一份蓝图。 教育工程筹划书 范例1
监利“翔宇教育工程〞将本着“大手笔、高品位、有特色〞的原那么整体规划,分项实施,联动开发,全面提升监利教育品位,共同打造监利教育名牌。
1、异地新建监利中学
监利中学理应作为监利县根底教育的窗口学校。鉴于目前老校改造固有的弊端给校园规划带来的困难,现监利中学校园,早已失去了作为监利窗口学校的地位。
翔宇教育集团独资兴建一所“现代化、书院气、花园式〞的高级中学——新监利中学。新监中设计容量40轨,总投资亿元,规模与品位高于翔宇教育集团宝应中学新校区的建设标准,确保湖北一流,监利第一。2006年9月1日前完成主体工程并在新校区开学。
2、整合监利高中优质教育资源
目前,监利一中是监利高中教育的第一品牌,拥有无可争辩的龙头地位。新监中建成之后,其丰富的财力保障、强大的集团背景、有力的政策支持和灵活的体制优势,会使师资、生源等积极的办学要素高度聚集,将迅速动摇并取代一中的龙头地位。这对一中是不公平的,也会刺激两所学校的“对手意识〞,增加经营本钱。两强相争的巨大内耗,将严重制约监利高中教育整体品位的提升和核心竞争力的提高。考察过程中,我们注意到监利一中和监利中学所宣传的1999年以前的校史是重叠的,“出身资源〞的争用,是校际恶性竞争的具体反映。另外,一中也深感现有体制束缚着自身的开展。监利优质高中的资源整合,势在必行。
翔宇教育集团在监利设立“总校〞。监利一中由翔宇教育集团和监利人民政府签订“委托经营〞协议。原监利一中的国有资产进行核查登记。委托经营后,目前监利一中和政府各自承当的所有责任和义务不变,学校所有权和经营权别离,按民办机制运作,在确保国有资产保值的根底上,新投资的局部收益权归投资者。监利一中在现有品牌的根底上,拥有了来自政府和集团的双重保障,体制更加灵活,投资渠道顺畅,竞争环境优化,会赢得新的开展机遇,现有的办学规模会进一步扩大。新监利中学建成后,原监利中学的老师和学生整体迁入新校。新校为民办性质。新监利中学和监利一中,由“总校〞统一协调管理。两块牌子、两套班子、两处独立校园、共同的办学理念和管理模式,统一招生,统一福利待遇。
2、人均收入较低,分担合理的教育本钱的能力相对较弱;民办教育在监利质低量少,缺少“信任〞根底;
3、城市长远规划实施的过程需要时间相对较长,行政中心建设有规划无动作,新区无明显气候;
4、监利教育因“教育券〞改革倍收媒体关注,加大了新的教育改革的过程风险;
5、监利与翔宇教育