文档介绍：1 文明礼仪教案争做文明礼仪小学生活动目的: 1 、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2 、通过主题班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。 3 、在生活中正确运用礼貌用语,从—点一滴做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个讲文明的小学生。活动准备: 1 、开班会前,召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 2、组织全班学习《小学生日常行为规范》。 3、组织学生准备有关节目。活动过程: 一、主持人宣布活动主题; 二、观看文明礼仪录像片; 三、朗诵《争做文明小学生》; 四、宣读《日常礼仪》; 五、朗诵《明礼,民族之魂》六、班长带领全班宣誓: 1、自尊自爱,注重仪表。 2、真诚友善,礼貌待人。 3、尊规守纪,勤奋学习。七、活动总结,班主任讲话。八、宣布活动结束。 2 养成卫生好习惯教学目标:教育学生养成良好的卫生习惯。教学重点:让学生掌握保持卫生清洁的方法。教学准备: 图片一、导入新课谈话:同学们,你喜欢用梳子梳头吗?你爱穿这样的衣服上学、走亲戚或逛公园吗?为什么?讲究卫生、爱整洁是我们的美德,那么怎样才能做到卫生、整洁呢? 今天我们就来学习这方面的知识。二、学习新课 1、勤洗澡、勤换衣(1)谈话:你爱洗澡吗?你会自己洗澡吗/洗澡时身上能搓出什么来?搓出来的脏东西你知道是什么吗? (2)讲述:在我们身体最外面的一层组织就皮肤。皮肤上长有汗毛,从汗毛孔里能排出汗水。皮肤声还经常会有脱落的皮肤,当皮肤、汗水和灰尘混合在一起时,就会在皮肤上形成污垢。污垢是细菌最爱生活和繁殖的地方。(3)观察实验:每一组用酒精药棉擦一擦手,看一看被擦部位怎样了?棉球上又怎么了?这说明了什么? (4)讨论:当皮肤上的污垢多了时,细菌会怎样?如果不小心抓破了会怎样? (5)讲述:抓破的地方会红肿、发炎,严重时还会长脓疱、疮、疖子,甚至还会引起其他疾病,这是因为细菌侵入了皮肤的缘故。为了保持皮肤的清洁,我们应该经常洗澡并经常换衣。 2、勤洗头、勤理发(1)讨论:如果长时间不洗头你有什么感觉?这说明什么? 运动后浑身是汗,头发会有一股什么味?头皮会发痒吗? 洗过头以后,你有什么感觉?这说明什么? (2)讲述:头皮就是头部的皮肤,所以也应该经常清洗。(3)小结:勤洗头还需勤理发,这样给人一种整洁、清爽、有精神的感觉。要保持良好的身体就应从小养成良好的卫生习惯。 3 三、联系实际,提高认识议一议:怎样才是一个讲卫生的好学生? 小学生文明礼貌用语教学目标: 1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。教学过程: 导语:语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是,我们有许多同学平时不注意自己的语言,说话粗俗、傲慢等,严重的伤害了他人的自尊心,给他人留下了恶劣的印象。这节课,老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明,成为一个有教养的人。活动一:常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语 1、请学生自己说说常用的文明用语有哪些? 2、分小组活动:各种场合的礼貌用语练习,深刻领会这些礼貌用语,活学活用。活动二:知识问答