戏曲文化进校园活动实施总结方案.docx

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戏曲文化进校园”活动实施方案
王伙小学
学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能；以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深；以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民
族经典文化传承，拓宽学生学****艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以湖北省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，以“弘扬民
族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受
到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲
文化的全面推广和普及。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄
段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的
学****兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、
培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学****与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学<br****方式的多样化，将戏剧曲艺学****和经典名段欣赏结合起来， 在审美愉悦的艺术
实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生
和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵
地，特长学生的培养和训练，实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”
等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，
有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务
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目 标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲
主要任务：
1、戏曲文化学****课程化。开设戏曲学****课程，将戏曲文化融入学校艺术课
堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源；
2、戏曲文化学****普及化。营建校园戏曲学****氛围，通过多种途径进行校园
戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中；
3、戏曲文化学****常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入
学生校园生活中；
4、戏曲文化学****特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结
合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求
全体教师及1―4年级学生。
1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学****中国戏曲经典》中的相
关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱 1―3首经典戏曲。
2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。学校教师和行政要带
头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主
任及各科任老师进行相关培训， 学****戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保
证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学****作为学校教
育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系， 建立激励
评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的
活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学****中华戏曲
文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
（一）提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文
化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要， 也是丰富校园文化
生活、提高青少年艺术修养的有效载体， 是探索课程改革和实施素质教育的有益
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尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由教导处专门负责。学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。
（二）大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、
校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲
艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义， 形成全社
会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，
广泛宣传实施成果，鼓励学生学****戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
（三）结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个