文档介绍：当代体育教育怎么写
略论当代中学体育教育论文 一、现期中学体育教育特点
〔一〕中学生对体育的看法
中学生处于12岁至15岁的青春期阶段，特别是男生对体育课非常感兴趣。男生经常一到体育课，都迅速到操场汇合，但是男生在上文化的时候那么兴趣比拟低。女生恰巧相反。女生不爱上体育课的原因有下列几点。，女生好静。在课余时间女生更喜欢看小说、画画、唱歌等文艺活动，对体育的兴趣不高。，体育课一般就是跑步、跳远、跳高，这些女生都不喜欢，女生喜欢的体育工程那么是跳皮筋和踢毽子，但是这类工程在体育课上没有。3应试教育下，借用体育课学习语文、数学，在北京中考中，体育分数只有30分，一般都能够得20分以上，所以即使体育优等生和差等生的分数开不来距离，但是语文、数学、英语那么不同，均是120分的总分值，这类优等生和差等生的分类距离那么差很多，所以不仅是女生，男生也会借用体育课来学习语文、数学、英语等课程。男生喜欢的体育工程。首先是篮球，很多男生都非常喜欢打篮球，看球赛；其次是足球，足球对场地的要求比拟严格，所以也只是大家踢得玩玩，不会按着非常规范规那么来判定，但是可以训练学生的身体素质，减轻学习压力等好处。除此之外，还有街舞、体育等运动。可以看出来，男生喜欢的运动都是有一定的技巧性和难度性，但是中学体育课上的工程那么是单调无味的。
〔二〕中学体育教育的缺点
不同的体育工程训练不同的技能。示例长跑以训练学生的耐力为主，短跑以训练学生的暴发力为主，舞蹈以训练学生的协调性为主。每种体育工程都能够训练学生不同的能力，但是现今中学体育教学几乎以田径和体操为主，田径是跑步、跳远、三级跳等工程，体操那么是练习上午时期的课间操。对于中学生每天上午做课间操这点我还是非常肯定的，这样可以良好的训练中学生的素质，但是在上体育课的时候还是训练体操，那么显得有些乏味。站在学校的角度来说，田径和体操确实可以非常好的训练学生的能力，同时田径和体操对空间的要求不高，也不会对学生造成伤害，其它球技运动容易对学生造成身体伤害。
二、对体育教育的改良
〔一〕增加体育教学工程
除了田径和体操之外，学校可以增加篮球、乒乓球、羽毛球等竞技类工程。增加体育工程的多样化，让学生有更多的选择，特别是增加女生喜欢的工程，或者购置皮筋、毽子，让女生自己发挥，让中学生，特别是女生运动起来。学校还应该安顿教师教授学生这些竞技类运动，男生可以教授篮球、足球，女生教授羽毛球、乒乓球。虽然街舞、武术、舞蹈也可以运用到中学体育教学当中，但是目前实施难度比拟大，全国也没有几家中学将这些体育工程运用到中学教学当中，反而大学当中运用了不少。所以目前，在中学当中我们应该教授好篮球、乒乓球、羽毛球这类有优势的工程。
〔二〕进行时间合理划分
中学一节体育课45分钟，每周2节体育课。体育教师都将这些课程的时间占满不给学生自主活动，或者只留给学生少局部的时间自主活动。体育教师可以将时间进行合理划分，给时间让学生自主活动，只要学生在运动就行。现在例举两个计划。计划一，一周2节课，前一节课安顿原有的田径和体操，后一节课让学生自由活动，只要学生运动起来，不论是什么运动都可以。计划二，第一节课前半节课，训练田径，后半节课，让学生选择自己喜欢的运动，第二节课前半节