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师范附小三年级心理安康测试卷
一、判断题 〔每题5分，共60分〕
1、心理安康和身体安康一样重要。〔 〕
2、完成作业后，我可以看动画片，还可以运动。〔 〕
3、我能正确认识自己，树立自信心。〔 〕
4、我常常为学****而自觉克制一切困难。〔 〕
5、没完成学****任务，我也经常出去玩。〔 〕
6、做事轻易放弃。〔 〕
7、掌握观察力不需要从小培养。〔 〕
8、身体也能恰当地表达情绪。〔 〕
9、观察能力并不重要。〔 〕
10、遇到难题，就放弃；不努力屡次尝试。〔 〕
11、观察力是在学****中不断培养的。〔 〕
12、观察力是在生活中不断锻炼起来的。〔 〕
二、选择题〔每题20分，共40分〕
1、我们要正确认识自己，还要树立〔 〕
A 自信心 B 要消极对待失败 C不珍惜时间
2、当你为一些事情担忧时，产生的不良情绪有多种方式发泄，你自己喜欢哪种方式〔 〕
A 放松自己 B 听音乐 C 跳绳等运动 D 找人倾诉 E 自我暗示 F 转移注意力 G 多微笑 H 多参加文体活动
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师范附小五年级心理安康毕业测试卷
一、判断题 〔每题5分，共60分〕
1、每天不按时上学、放学，经常迟到，早退。〔 〕
2、上课时不专心听讲，乱说话。〔 〕
3、养成良好的****惯，有固定的时间进展学**** 〕
4、发回的作业、试卷仔细看，尤其是错题，认真修改。〔 〕
5、作业完成后，复****学过的知识，预****新知。〔 〕
6、在学****时专注、认真。〔 〕
7、喜欢一边看吃东西一边学**** 〕
8、有自己的观点，学会合理收集和处理信息。〔 〕
9、心理安康和身体安康不一样重要。〔 〕
10、鼓励会使朋友树立自信。〔 〕
11、每天放学后，总是先玩一会儿，然后再写作业。〔 〕
12、珍爱生命，把握生命里的每一分钟。〔 〕
二、选择题〔每题20分，共40分〕
1、良好的学********惯有〔 〕
A 学****时三心二意 B 放学后马上回家写作业 C 不看课外书 D按时上学、放学，从不迟到，早退。E写完作业准备第二天的用品
2、珍爱生命的做法有〔 〕
A分清轻重缓急 确立优先顺序 B合理安排时间 C 不善用零碎时间D 遇事不马上做 E学会同时做几件事 F不设定完成期限
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师范附小四年级心理安康测试卷
一、判断题 〔每题5分，共60分〕
1、在家里不干家务活。〔 〕
2、不多了解父母的工作，不体会父母的辛苦。〔 〕
3、遇到困难，努力尝试，不轻易求助。〔 〕
4、长大后不用适应社会。〔 〕
5、没完成学****任务，我也做其他的事情。〔 〕
6、身体没病就是身体安康，所以心理安康不重要。〔 〕
7、从小事做起，逐步锻炼自己的自理能力。〔 〕
8、自己的事情自己做，不依赖他人。〔 〕
9、身体安康重要，不用学心理安康。〔 〕
10、观察能力会提升我们的推理能力。〔 〕
11、注意聆听对方的谈话。〔 〕
12、应该学会拒绝别人不合理的要求。〔 〕
二、选择题〔每题20分，共40分〕
1、培养敏锐的观察力可以从〔 〕做起
A 确定具体点观察目标 B 培养兴趣 C 观察要有条理、有深度 D 观察要有分析和比拟 E 记录、整理
2、拒绝别人不合理的要求时应〔 〕
A 要果断拒绝 B 注意聆听对方的谈话 C做出必要的解释 D 注意说话的语气
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?你说我做?教学反思
师范附小 刘春华
在心沉静下来的几天里，我在心里打了无数遍腹稿——反思、总结。
最初的教学准备并不充分是起因。教学设计几经修改也不尽人意！课讲完之后效果并没有到达我的预想。课堂气氛并不如预想的那样热烈，孩子们的生活经历不够多，而对学情的不够了解就显得我备课缺乏，预设不够，如果我准备充分，那么这方面的课件设计就应该有更多的学生沟通的生活场景，并让学生自己去看图片说一说，将课堂气氛调动的更热烈、答复下列问题效果就好了，课堂的高潮局部就会不断迭起。孩子们在生活中出行的经历较少，而我对三年