文档介绍：和 田 的 维 吾 尔 人
激昂 抽象 韵味 深邃 妩媚 豁达 黄灿灿 香喷喷
铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 能歌善舞
学****目标
1．通过借助字词典，学****并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。
2．通过有感情的朗读课文，了解“和田的维吾尔人”的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。
3、积累语言，学****文章准确的说明和生动的描述相结合的特点，领悟表达方法。
我会读
惊恐 恶劣 深邃 妩媚 香喷喷
铺天盖地 迎风引吭 肃然起敬
形态各异 随风摇曳 美不胜收
载歌载舞 豁达乐观 渺渺回荡
我理解
巴扎：
都帕：
艾得莱斯：
初读感知
快速浏览课文，想想课文写了和田维吾尔人的哪些特点？用铅笔画出最能体现其特点的句子？
我会填
的和田维吾尔人
的和田维吾尔人
的和田维吾尔人
的和田维吾尔人
小组学****br/>内容：交流感兴趣的内容
方法：
1、在组长的指导下，先将感兴趣的部分读一遍；
2、交流读后的感受，最好能结合作者所用的说明方法来说；
3、组长做好总结，进行交流汇报。
（概括并引出下文）
豪气而乐观的维吾尔人
六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。
2、第二句作者运用了 修辞手法，生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境。
拟人
1、文中第一句起了什么作用？
豪气而乐观的维吾尔人
3、找出文中的对比，这样写有什么好处？
被沙尘暴笼罩的夜——热烈激昂的歌声
我缩在被窝里惊恐地竖耳倾听——驾着马车迎风引吭
这样写反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观。