文档介绍：心理委员培训讲稿
心理委员培训讲稿
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心理委员的基本职责　
同学们,早上好，今天把同学们召集到这里呢，是来参加一个培训,今天我们来谈谈心理委员的基本职责。
强调：
心理委员日常工作：
心理周报表、心理委员例会
心理委员的管理与考核:
各班心理委员的学期、年度量化考核纳入班级考核.
（一）心理委员的管理
１、　班级心理委员要定期进行工作汇报。每周向心理辅导老师提交“心理周报表”，汇报本班学生心理状态。
2、　按时参加中心的心理委员例会及培训，考勤与班级考核分挂钩.
3、按时完成学校及中心交给的各项任务．
（二)心理委员的考核　
1、心理委员的考核参照心理委员的职责标准，与班级考核分挂钩.
①心理委员培训、例会等需要点名的活动迟到、早退扣0。5分，缺席扣2分.
　　　 ②心理周报表迟交扣0。５分,缺交扣2分。
　③其它扣分情况视具体情况而定.
　 ④其它加分情况视具体情况而定。
2、对于不遵守保密原则、玩忽职守、造成恶劣影响的心理委员,将立即取消其心理委员资格,并视情节扣班级考核分5—１0分.
心理委员培训讲稿
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３、每学期进行一次心理委员评比表彰活动,对表现突出者由心理健康指导中心颁发“优秀心理委员"奖励证书.
今天主要讲四个方面的内容：一、、心理委员做什么。三、如何发现问题。四、如何应对特殊心理危机.
一、认识心理健康
关于心理健康状况的数据：据调查,我国１７岁以下的青少年中，至少有3０00万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。其中，％～32．0％,主要表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。
其中17．5％的学生虽然没有明显的心理疾病，但存在心理困扰，社会适应不良心３。５％的学生存在比较严重的心理问题在于4。５%的学生有心理疾病,需住院治疗。
对心理健康的理解:健康是人类生存极为重要的内容,它对于人类的发展、社会的变革、文化的更新、生活方式的改变有着决定性的作用。1948年世界卫生组织明确规定,健康不仅是身体没有疾病，、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下：
(1）智力正常。人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。
（2）情绪稳定与心情愉快。情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。
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（3）行为协调统一。一个心理健康的人，其行为受意识支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力.
（４）良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法.
（5）良好的适应能力。一个人应当具有良好的适应能力,无论现实环境有什么样的变化,都将能够适应。
一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现。只要在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己,正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征