六年级音乐课教学反思.doc

文档介绍：.
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歌舞 社团活动方案
代课教师
范志萍
社团名称
歌舞情深
招收对象
三四年级学生
活动材料
歌舞素材〔光盘、道具、服装〕
活动目标
本社团是集演唱、舞蹈于一体的一个团队，旨在以提高学生歌舞表演水平为宗旨、激发学生的演唱潜能和表演欲望，运用各种手段使演唱和舞蹈有机结合起来，提升学生的艺术水平！
活动形式
集体与个别相结合的原那么
预期效果
每个学生的演唱、表演水平有质的飞跃。
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六年级音乐课教学反思  
       音乐课本来就是活泼学生思维的课目，针对五、六年级学生下午第二节课情绪低落的状态，我却没有及时地想出应对课堂“意外〞的对策方法，这也反映出我在备课上出现的问题，无视了课堂中出现的种种意外情况，没有好好地备学生、备教学方法，同时也反映出学生提出的建议，看似简单，但是非常及时和实用。所以，每一节音乐课，我都要好好的思考，假设课堂上出现的问题、意外情况以及解决方法，还要注重学生的建议，因为现在的学生都是灵活多变的，他们的小小建议也许能反映出他们解决问题的观念方式，这也就要求作为教师的我，要在课余时间及侯课时间多了解学生，多与学生沟通，不断掌握学生的思想动态，以及灵活的教学方法，才能在课堂教学中，游刃有余，让同学们真正体味别样的音乐课，让学生在上课时，始终保持一种“新鲜〞的感觉，不断鼓励学生自主创新，让孩子们在欢快、秩序井然的课堂环境中不断挖掘出他们的音乐潜力，提高学生们的音乐素质，更要通过在音乐课上运用灵活有效的教学方法，引导学生互相“竞争〞、互相学****以及培养加强学生在自主学****中发现问题、解决问题的能力，把音乐课堂中学生的干劲带入到普通的文化科学****中去，继续延伸、挖掘他们的综合素质能力，提高他们的学****效率，这样才能到达真正的教学目的和效果。