文档介绍：.
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?心理健康教育?教案
二年级下册
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小学二年级下册?心理健康教育?教学进度表
周次
教学内容
课时安排
一
1、我的小目标和小方案
1课时
二
2、好习惯，伴成长
1课时
三
3、“镜子〞中的我
1课时
四
4、书包里的“宝贝〞
1课时
五
5、聪明，更聪明
1课时
六
6、我爱我家
1课时
七
7、联想大集合
1课时
八
8、时间“电脑〞
1课时
九
9、“告状〞会
1课时
十
10、分享快乐
1课时
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课 题： 1、我的小目标和小方案
教学目标：
1. 明确每一个人心中都应该有自己的方案和目标，同时坚信，只要你能坚持，只要你能努力，就一定能实现心中的目标。
，并学习制定切实可行的小方案，为实现梦想努力。
教学重难点：
制定好小方案并坚持做下去。
教学时间：1课时
教学过程：
一、谈话导入
1．新的一学期开始了，你有什么梦想吗？
。
，板书课题。
设定了明确的目标和方向，要持之以恒地去努力实现。今天我们就一起来为新学期设定目标，并制定小方案。
二、活动大转盘
：看图，说图。
通过活动引导学生知道小目标不是大梦想，小目标都是在生活中只要努力就一定能实现的，而这些小目标的累计必将成就大梦想。
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〔1〕我的生活小目标：
〔2〕我的学习小目标：
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三、照镜子
1．指名读?猴哥猴弟比赛摘桃子?的故事。
2．这个故事告诉我们什么道理？成功来自持之以恒。
四、七嘴八舌
1．现在，让我们都以猴哥猴弟为一面镜子，看看你会像谁？
2．自己想一想，举例子和小朋友们交流交流，一定要大方，不要害羞。
3．小结 
五、活动大转盘
：还记得自己的小目标吗？如何才能实现？
：为自己的小目标制定一个小方案吧！完成教材第七页的练习：一朵花就是实现目标的一条简单的小方案，看谁的方法最好？
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六、心声笔记
看着自己的小目标和小方案，你心里在想什么？有什么打算呢？
组织同学交流；
把交流的结果写下来。
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七、知心博士对你说：全班齐读，总结活动。
课 题： 2、好习惯，伴成长
教学目标：
1．通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。
2．使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身存在的不良习惯。
教学重难点：
1. 使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身存在的不良习惯。
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教学时间：1课时
教学过程：
一、导入
：好习惯
：好习惯，伴成长
二、七嘴八舌
。其余同学思考：你觉得这是一个好习惯还是一个坏习惯？
。
：课前，我们全班同学对围绕这一主题在校园内外进行了观察记录。可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！下面我们就把观察到的现象和记录进行交流。
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，把发现的好习惯和不良习惯进行交流。
，同学们，看完之后你想说些什么呢？〔学生积极发言，谈感想〕
三、活动大转盘
，而坏习惯就像我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步。
，那这些好习惯你都做到了吗？让我们一起来找一找。〔学生自我剖析找缺点〕
、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。好习惯真是太重要了，同学们都养成了哪些好习惯呢？
4. 同学们，除了我们已经养成的好习惯之外，大家还知道哪些行为好习惯呢？看老师为我们带来了哪些好习惯？
5. 重温?中小学生行为标准?。
四、总结
同学们，通过学习，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为标准做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！
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课 题： 3、“镜子〞中的