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压缩专题之提取关键词.ppt

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压缩专题之提取关键词.ppt

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文档介绍

文档介绍:压缩专题之提取关键词
第一页,共22页。
压缩语段——
提取关键词
通山一中 胡明月
第二页,共22页。
什么是关键词?
“关键词”这一概念原来较为常见的是在学术论文的前面,指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。一般放置在论文的前面,让读者了解论文的基本内容。后来出现在网络搜索中,指的是人们输入搜索框中的文字。
第三页,共22页。
第四页,共22页。
【试题展示】
(2005年全国卷)提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。
关键词:口口 口口 口口 口口
第五页,共22页。
考点解析
“提取关键词” 实际是“压缩语段”的变体,考查我们三种能力:准确理解文段的能力,筛选核心信息的能力,用语言概括表达的能力。
“压缩语段”呈现的结果一般是句子,字数要求相对宽松;而“提取关键词”所得的结果是单个的词,具有跳跃性,字数要求更为严格。也就是说,“提取关键词”在字数上较“压缩语段”更为简洁,内容上较“压缩语段”更精炼。
第六页,共22页。
提取关键词的三个基本要求:
● 体现文段主旨
● 词语出自原文
● 数量符合要求
第七页,共22页。
任何语段,无论是记叙、议论还是说明,它总是围绕一个话题来展开的,体现话题的词语肯定是关键词之一。
方法一:研究语段话题 (三步解题法)
第八页,共22页。
方法一:研究语段话题(三步解题法) 【例1】(2005年全国高考卷)提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。 据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。 关键词:口口 口口 口口 口口
1、明确陈述的对象或主要事件或议论的中心话题。
2、明确与主要陈述对象相对应的谓语动词或总结性的词语。
3、选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。
答案:古籍 修复
人才 不足
第九页,共22页。
提取之前先用一句话概括语段内容,然后再做进一步筛选,从中提炼出最能反映材料内容的关键词。
方法二:先概括再提取
第十页,共22页。