文档介绍：附件1
四川省中学文明校园评价细那么
〔试行〕
2021年04月
说 明
、教育部制定的中学文明校园创立标准，制定本细那么。
〔含中等职业学校〕，目的是明确文明校园创立任务，检验创立工作进展成效，为评选文明校园提供根本依据。
“根本指标〞“特色指标〞“负面清单〞三局部。
：主要采取材料审核、实地考察、座谈访谈等方法。材料审核以测评年度前两年的材料为主。
：总分=根本指标分值+特色指标分值。其中，根本指标分总分值为100分，特色指标加分不超过10分。
、四川省教育厅负责解释。
根本指标
测评工程
测评指标
测评内容
测评标准及说明
分值
自评分
评估分
评价方式
〔13分〕
1〕充分发挥学校党组织政治核心作用，正确把握学校开展方向。
2〕积极建设学习型、效劳型、创新型党组织，组织建设有方案、有制度、有活动记录。
3〕落实党建工作责任制，有“三会一课〞制度并标准执行。
4〕建立党员示范岗，发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，群众认同度高，有资料印证。
有年度党建工作报告；
有“三会一课〞记录；
学校党建工作和党员民主评议年度测评结果为优秀；从严治党，落实党内监督，学校领导班子无经查实的廉政问题。
5分
材料审核
座谈访谈
5〕强化文明校园创立的组织保障，有校长任组长、分工明确的文明校园创立工作领导小组和工作方案。
6〕加强现代学校制度建设，标准落实校长负责制，校长具有先进的办学理念，实行校务会议等管理制度，落实校务公开。
7〕贯彻民主集中制，坚持民主决策学校重大事项，定期召开校职代会，建立并落实学校领导班子效劳师生的联系点、谈心及接待日等制度。
8〕充分发挥职代会、家长委员会、“三代会〞〔少代会、团代会、学代会〕的作用，建立广泛参与的科学民主决策机制。
文明校园创立工作有方案、方案、活动图片等印证材料，纳入校常年度述职内容；
学校管理制度归集成册，并有效落实；
学校职代会、家委会、“三代会〞有效参与学校民主管理，有印证材料。
4分
材料审核
座谈访谈
9〕坚持依法执教，法治观念强，义务教育学校贯彻落实?义务教育学校管理标准?。
10〕完成学校章程的制定〔修订〕工作，全面形成“一校一章程〞。
11〕建立防治学生欺凌和暴力事件的长效机制。
12〕切实解决好招生、补课、教材教辅、教育收费等人民群众普遍关心、社会反响强烈的教育热点难点问题，减轻学生过重负担，保障学生全面开展。
学校有经上级教育行政部门审批的办学章程；
无校园欺凌和暴力等恶性事件发生；
在所在区〔市、县〕及以上综合性督导评估中，受到表彰奖励。
4分
材料审核
座谈访谈
测评工程
测评指标
测评内容
测评标准及说明
分值
自评分
评估分
评价方式
〔17分〕
1〕重视典型示范，教师教书育人的责任感和使命感强。
2〕教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
教师认真备课上课，未出现校外有偿补课等情况，受到广阔家长和学生的认同及爱戴；
教师无辱骂学生、体罚、变相体罚或冷暴力侵害学生等行为；
教师年度考核中学生、家长对教师师德测评满意度高。
5分
材料审核
座谈访谈
3〕学校重视教职工职业素养和职业道德教育，教师管理制度健全，将师德教育摆在教师培养首位。
查阅师德培训方案、培训过程及成果材料。
4分
材料审核
座谈访谈
4〕教师师德考核评价机制完善，将师德表现作为教师考核、聘任〔聘用〕和评优的首要内容。
查阅学校考核方法、评〔聘〕方案、评优制度等，查看是否表达师德考核。
4分
材料审核
座谈访谈
5〕学校的师德监督工作由学校、教师、学生、家长、社会全面参与。
6〕学校建有学生、家长、社会监督信访通道。
查阅学生、家长、社会对师德情况评价数据的印证材料；
查看学校监督信访通道是否完善，如校长信箱、监督 等。
4分
材料审核
实地考察座谈访谈
生态体系
〔13分〕
1〕学校文化建设纳入学校整体工作，办学理念体系完备，办学实践与理念具有一致性。
2〕校训、校歌、校徽、校标等校园文化符号被学校师生广泛认同，特色鲜明。
关注校园文化建设，总体方案和实施方案落实到位；
办学理念体系〔校风、教风、学风、校训等〕的内容师生广泛认同，宣传到位，学校