文档介绍：最美家庭事迹材料
最美家庭事迹材料
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宝国老中学  郭军 肖云兰
对生活充满信心的郭军老师夫妻最喜欢的一首歌是《让世界充满爱》——“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.。。．..”、，郭军夫妻尽心尽职地做着他们力所能及的事情。他俩遵纪守法,爱岗敬业，尊老爱幼，家庭和睦、勤劳致富、情系国防、,在学校里是个好老师，在家庭里是个好儿子、好父亲．肖云兰在社会上是个好公民,在学校里也是个好老师，在家庭里是个好妻子、好母亲、好媳妇。他们把事业和家庭完美地融合在一起，成为新时代和谐家庭的典范。郭军老师20０３年参加教育工作，一直在宝国老初中任教，现任职宝国老初中教务副主任、团委书记，其妻子肖云兰２00６年参加教育工作,先后在娄家店学校、宝国老初中任教,工作中勤奋学****爱岗敬业,忠于职守，任劳任怨，始终坚持自尊、自信、自立、自强，是单位领导和同事普遍认可的好同志。两人自2006年结婚以来，在工作和生活中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情,建立了一个和谐美满的最美家庭.
一、爱岗敬业 、无私奉献
作为一名身居农村的人民教师，郭军老师夫妇深知其任务的艰巨责任重大,针对农村学校的一些具体情况，对学生群体进行具体分析，因材施教,对教务处及学校团委工作早到岗晚下班,兢兢业业教好数学学科及生物学科,还积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源为自己充电,使自己的综合素质得到更大的提升，得到全体师生的一致赞扬。自踏上教育岗位一直兢兢业业,勤奋工作，经常受到领导的表扬
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。自参加工作以来，一直向老教师学校教学经验，积累了丰富的教育教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任,针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流,做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情"循序渐进的教学方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得成效。在教学过程中,能从端正学生们的学****态度,帮助掌握正确的学****方法入手，达到树立自信心,激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学****中去，提高学业成绩，，积极组织和指导参加英语口语比赛，从中获得良好的教学目的。
努力钻研业务，不断充电,学校掌握各种教学手段和教学方法,参加数学教学工作以来,探讨新课程改革,改变教育教学理念，备好课，写好教案,拟好学案，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，发挥了学科带头人的作用，经常听课、评课,使得教学能力和教学成绩有显著的提高。ﻫ 郭军老师善于总结和运用担当班主任工作。在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校课题组主要成员，有一定的教学教研水平。从不骄傲自满,能认真备课、上课，刻苦学****钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严